注意事項：各班先在本班活動場地上游戲，一定時間后班與班之間相互交換，依次循環(huán)活動。教師要相互熟悉各個班準備的器材，并在活動前創(chuàng)編好適合本班幼兒活動的內容。

　　舉例4：戶外體育活動(中大班)。

　　目的：通過各種游戲發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨立進行身體鍛煉的能力。對尚未學會新操的幼兒進行個別輔導。

　　準備：在場地上布置四個循環(huán)活動區(qū)，即沙包區(qū)、玩繩區(qū)、墊上運動區(qū)及玩棒區(qū)。

　　玩法：游戲前把幼兒分成四組(除還未學會新操的幼兒外)指定到活動各區(qū)。向幼兒交待各區(qū)的玩法和要求(略)。未學會新操的幼兒在教師的組織下繼續(xù)學習新操。各活動區(qū)的幼兒在自己的活動區(qū)活動一段時間后聽教師的信號相互交換活動，依次循環(huán)。學操的幼兒經過一段時間學習后可加入循環(huán)活動區(qū)參加活動。

　　注意事項：幼兒已熟悉循環(huán)區(qū)活動內容的玩法，應向幼兒交待活動的安全事項。

　　舉例5：戶外體育活動(中大班)。

　　目的：通過活動發(fā)展幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒合作、團結、遵守紀律等良好的品質和對體育活動的興趣。

　　準備：將場地分為一個循環(huán)活動區(qū)和一個自選活動區(qū)。循環(huán)活動區(qū)準備三項活動內容的器材。第一項為墊子4-5個，排球8～10個；第二項為板羽球和繩子若干；第三項為場地上畫兩架飛機。自選活動區(qū)的器材有羽毛球(拍)、繩子、塑圈、高蹺、排球等若干。

　　玩法一：①活動前將幼兒分成人數大致相等的三組，分別指派到各區(qū)。

　　②第一區(qū)的幼兒仰臥在墊上，雙腳交替踩動拴在空中的兩個排球，像踩自行車一樣玩"蹬自行車"的游戲。第二區(qū)的幼兒玩"肩上揮臂投擲"，即用板羽球作投擲物投過一定高度的繩子。第三區(qū)玩"跳飛機"游戲，練習單足跳、雙腳跳、開合跳等。

　�、垡欢〞r間后各區(qū)循環(huán)交換活動。

　�、苎�環(huán)活動完成后，幼兒可進入自選活動區(qū)進行自選自由活動。

　　玩法二：①活動前將幼兒分成人數大致相等的四組。指定三組到三個活動區(qū)各自活動，玩法同上；另一組進行自選自由活動。

　�、诨顒右欢〞r間后，循環(huán)區(qū)有兩組幼兒交換活動，另一組幼兒與自選活動區(qū)幼兒交換活動。活動一段時間后同上循環(huán)(注意活動不要重復)。直至各組幼兒在各活動區(qū)都進行活動后結束。

　　注意事項：教師應在活動前向幼兒講清各區(qū)活動的玩法和要求，并確定重點指導組。

　　3．戶外體育活動的時間和地點�！队變簣@工作規(guī)程》中指出，幼兒園戶外體育活動的時間不得少于一小時�？紤]到每次活動時間不宜過長，且活動的安排應注意動靜交替，因此，幼兒的戶外體育活動，的時間最好安排上下午各一次。具體活動時間應根據幼兒的年齡特產、活動內容及季節(jié)氣候等條件而定。一般小班一次活動約20分鐘左右，中、大班約30分鐘左右，冬季可適當長些�？紤]到上午集體教育活動較多，上午的戶外體育活動時間可適當短些。

　　戶外體育活動一般在本園的場地上進行。若幼兒園場地較小，也可去附近小學或公園的草坪上選擇合適的場地開展活動。散步和遠足一般在園外進行。

　　第三節(jié) 幼兒園健康教育活動的實施與指導一、幼兒身體鍛煉活動實施與指導的一般要求(一)確定幼兒在身體鍛煉活動中的主體地位，重視通過幼兒自身的身體練習來實現身體鍛煉的目標1．重視靈活運用多種方法激發(fā)幼兒參與活動的興趣，提高幼兒參加活動的主動性和積極性。

　　2．注意精講多練，為幼兒提供身體練習的機會和條件。

　　3．尊重幼兒，多用鼓勵、表揚等正面教育的方式方法。

　　(二)靈活地調控運動的負荷運動負荷既包括生理負荷(活動量)，又包括心理負荷，雖然在活動設計時已考慮到這些負荷的合適安排，但活動中的具體情況將直接影響運動負荷的變化，因此，教師在具體實施活動時應注意：