寶寶熟悉的聲音記住寶寶喜歡的發(fā)音,比如"巴巴巴","媽媽媽"之類的。當(dāng)他安靜時,你可以對著他重復(fù)這些聲音,觀察他是否有反應(yīng)。和寶寶說話時,你的聲音要稍微有些變化,音量或大或小,節(jié)奏或快或慢,音調(diào)或高或低。觀察寶寶的臉部表情,看他對這些變化有什么反應(yīng)。
戶內(nèi)戶外皆可 1-3分鐘 每次1個嬰兒34嬰兒能:
發(fā)出聲音表達(dá)需求?
想說什么?
當(dāng)寶寶用聲音和手勢告訴你他想要什么時,要盡量弄明白他想要的物品,并用語言回答他。
雷切爾,你想要什么呢?
哦,你想站起來了。
咱們起來啦。
你已經(jīng)不想坐在這里啦。
戶內(nèi)戶外皆可 1-2分鐘 每次1個嬰兒35嬰兒能:
看著你在房間里走動?
用語言建立信任當(dāng)你離開寶寶去做別的事情時,可以用語言和他保持聯(lián)系。當(dāng)他看著你時,你可以告訴他你正在做的事情。
杰米,杰米,我要到那里去。
我在擦換尿布的桌子。
我馬上就好。
現(xiàn)在我要洗一下手。
我要去喂盧西亞吃飯。
戶內(nèi)戶外皆可 1-15分鐘 1-6個嬰兒36嬰兒能:
聽你說話?
看著你手里的物品?
一問一答寶寶游戲時,幫助他學(xué)習(xí)玩具的名稱。問問他你手里玩具的名稱,看他是否知道。當(dāng)寶寶盯著玩具看時,你可以告訴他這個玩具的名稱。即便寶寶還不會回答,他也能通過這樣的一問一答學(xué)會提問、回答和物品的名稱。
布賴恩,這是什么?
這是小熊,小熊。
這是一只可愛的咖啡色小熊。
戶內(nèi)戶外皆可 1-2分鐘 1-6個嬰兒37嬰兒能:
聽你說話?
特定的語言每天當(dāng)你給寶寶喂奶、換尿布、換衣服或抱他去睡覺時,可以用特定的語言對著他重復(fù)描述這些常規(guī)的事情。
你餓了嗎?你是不是想吃東西了?
你尿濕了,讓我來給你換尿布。
哇,你把所有東西都吃完了。
你是不是想起床了?起來啦。
觀察寶寶能否理解你所說的話。
戶內(nèi)戶外皆可 1分鐘 1-6個嬰兒38嬰兒能:
模仿一些手勢?
揮手說再見當(dāng)有人要離開時,可以抱起寶寶,引導(dǎo)他看著別人離開。讓要離開的人跟寶寶說"拜拜",同時引導(dǎo)寶寶揮手說"拜拜"。
重復(fù)多次后,觀察寶寶是否會向別人揮手,并嘗試發(fā)出"拜拜"的聲音。
要從揮手的細(xì)微動作開始觀察,哪怕寶寶可能只是動了動手指。
你想要揮揮手!拜拜,辛迪。
戶內(nèi)戶外皆可 1分鐘 1-3個嬰兒39嬰兒能:
聽懂熟悉的詞匯,并做出反應(yīng)?
寶寶聽懂了嗎?
在每日的日常保育中,詢問寶寶的想法和需要。當(dāng)你在做這些工作時,對著寶寶多次重復(fù)這些話語。
羅斯,你是不是餓了?你是不是想吃東西了?
停頓一下,觀察寶寶是否理解你的話語。他可能會看著吃飯用的高腳椅或伸出胳膊要你抱,這時你就可以說出他還不會表達(dá)的想法。
戶內(nèi)戶外皆可 1分鐘 每次1個嬰兒40嬰兒能:
撿起玩具?
自問自答將寶寶熟悉的幾個物品(鞋子、娃娃、球、大木勺等)放在盤子里,并展示給寶寶看。你可以向?qū)殞毺釂柲臣锲吩谀睦,接著你將此物品挑出來?/p>
勺子在哪里?勺子在哪里啊?
勺子在這里。
娃娃在哪里?娃娃在這里。
讓寶寶自己玩盤子里的玩具,并告訴他玩具的名稱。
戶內(nèi)戶外皆可 3-10分鐘 1-3個嬰兒41嬰兒能:
理解一些詞匯?
撿起玩具?
問問挑挑選出兩件寶寶熟悉的物品,放到盤子里,展示給寶寶看。問問寶寶某件物品在哪里,看看他是否能正確挑出那件物品。
勺子在哪里?你能不能指給我看,哪個是勺子?
對的,那是勺子。
如果寶寶挑錯了,不要生氣,面帶微笑地把那件物品拿出來,并告訴寶寶它的名稱。
勺子在哪里啊?那是娃娃。
這是勺子。
戶內(nèi)戶外皆可 3-5分鐘 1-3個嬰兒42嬰兒能:
看圖片?
墻或地板上的圖片收集幾張色彩明快的大圖片,用干凈的透明塑料紙塑封,并把它們貼在寶寶能看到和摸到的地方。把圖片貼在墻的低處,或直接貼在地板上。圖片內(nèi)容應(yīng)該是寶寶感興趣的,如動物、孩子、衣服或玩具。當(dāng)寶寶看圖片時,告訴他看到的是什么。
尼克,你看到的是什么呢?
那是一只貓,它有眼睛,有耳朵,有鼻子,還有嘴巴。
戶內(nèi) 1-3分鐘 1-6個嬰兒43嬰兒能:
聽熟悉的聲音?
聲音的名稱幫助寶寶識別每天會出現(xiàn)的各種聲音,如電話鈴聲、敲門聲以及水流聲,并告訴他這些聲音的名稱。當(dāng)你聽到某種聲音時,可以告訴寶寶這是什么聲音。
那是什么?你聽到聲音了嗎?