68 到2005年，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比例達(dá)到（ C  ），到2010年應(yīng)進(jìn)一步提高。A 2%   B  3%   C  4%   D  5%
69 在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，  “培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗的性格”屬于( C)目標(biāo)的范疇。 A．智育    B．體育    c．德育    D．美育
70 對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是( D )。 A．讓兒童盡情地隨意玩耍 B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)c．為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D．教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
71 我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不得少于(  B )小時(shí)。  A．1～2    B．2～3    C-3～4    D．4～5
72 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全國(guó)實(shí)施（  C ）A制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。A  教師在案  B  提升師范競(jìng)爭(zhēng)力  C  教師資格證人  D  “立交橋”制度
73 學(xué)前教育學(xué)是從教育家（C　）開(kāi)始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來(lái).由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。
　　A亞里士多德　　B柏拉圖　　C福祿倍爾　　D夸美紐斯
74 幼兒教育學(xué)是一門(mén)研究（   B  ）幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)。  A、4—5歲     B、3 —6歲     C、0—3歲      D、5—6歲
75 狹義的教育指的是（    C   ）  A、家庭教育     B、社會(huì)教育     C、學(xué)校教育     D、終身教育
76 幼兒期是（    A ）發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。A、智力B、個(gè)性 C、能力   D、行為
77 世界上第一個(gè)幼兒園是（   D）創(chuàng)辦的。 A、蒙臺(tái)梭利    B、柏拉圖    C、洛克    D、福祿培爾
78 在學(xué)校課程中，與選修課程相對(duì)應(yīng)的課程是（   C ）。A、活動(dòng)課程　　　　B、學(xué)科課程  C、必修課程　　　　D、綜合課程
79 關(guān)于地方課程和校本課程設(shè)置重要性的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ B   ）。
A、能夠彌補(bǔ)單一國(guó)家課程的不足  B、能夠滿(mǎn)足不同地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的相同需求和特點(diǎn)  C、能夠發(fā)揮地方和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)積極性  D、能夠促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康和多樣化發(fā)展
80 ( B )國(guó)家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：  “幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。” A．1995年    B．1996年    C．1997年    D．1998年
81 幼兒園教育應(yīng)以( D )為基本的活動(dòng)方式?   A．學(xué)習(xí)    B．上課    c．玩耍    D．游戲
82 以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是( D )。  A．陳鶴琴    B．張宗麟    C．張雪門(mén)    D．陶行知
83 先天因素主要指?jìng)�(gè)體生物因素，其中最具重要意義的因素是( C )。 A．成熟    B．生長(zhǎng)    c．遺傳    D．發(fā)育
84 在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過(guò)程中起決定作用的是( C )。
    A．教育者的主導(dǎo)性    B．受教育者的主動(dòng)性  C．教育的目的    D．教育的方法
85 兒章的發(fā)展是通過(guò)(A  )。
 A．對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的   B．聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的   c．弭察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的  D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
86 關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的描述，不正確的是(C  )：  A.基礎(chǔ)教育    B．啟蒙教育    c．屬于義務(wù)教育  D．實(shí)施全面發(fā)展的教育
87 實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是( B )。 A．良好的工怍他伴與師生關(guān)系    B．教師的保育意識(shí)  C．保育員的工作態(tài)度    D．幼兒的自理能力
88 “對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)一樣緊密地交織在一起。”這句話(huà)體現(xiàn)了(  C  )  。  A．個(gè)別教育原則    B．因材施教原則   c．保教結(jié)合原則  D．集體教育原則 
89 根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?( A )