小班教師備課
2月17日   星期四   下午         
一、游戲活動(dòng)：
活動(dòng)內(nèi)容：游戲名稱：“捉迷藏”  
活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏,協(xié)調(diào)及躲閃能力。 
二、日�；顒�(dòng)：
活動(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言游戲“請(qǐng)你跟我這樣做”
活動(dòng)目標(biāo)：逐漸喜歡幼兒園，喜歡老師。
三、家園共育：
培養(yǎng)幼兒能聽老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。
2月18日   星期五   下午
一、游戲活動(dòng)：
活動(dòng)內(nèi)容：游戲名稱：泥工游戲
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步學(xué)會(huì)將油泥搓圓。
二、日常活動(dòng)：
活動(dòng)內(nèi)容：角色表演
活動(dòng)目標(biāo)：教育、鼓勵(lì)幼兒在家要聽家長(zhǎng)的話，會(huì)用語(yǔ)言對(duì)家長(zhǎng)表示感謝，如"謝謝爸爸，我會(huì)聽您的話的"等等。
三、家園共育：
幼兒學(xué)習(xí)兩手來(lái)回搓圓，與家長(zhǎng)溝通，讓幼兒在家可以自己動(dòng)手做一些事情。
第二周（2月21日 ~ 2月25日）
2月21日   星期一   上午
一、晨間活動(dòng)：
    目    標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒做事有條理不但好習(xí)慣。
               2.鍛煉幼兒身體各部位的靈活性。
    內(nèi)    容： 1.主動(dòng)、熱情地接待幼兒。
               2.指導(dǎo)幼兒值日生工作。
               3.自選活動(dòng)：
                 室    內(nèi)：炮彈玩具、魔板、拼貼
                 室    外：套圈、繩子、保齡球
               4.談    話：教幼兒學(xué)會(huì)整理活動(dòng)器械。
二、早    操：器械操
    目    標(biāo)：發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：下雪啦（故事）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，愿意學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。
2．喜歡參加故事表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、故事錄音、幼兒用書《下雪啦》。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞故事：
教師有表情地講故事：
——“故事的名稱叫什么？”
——“故事里有誰(shuí)？”
——“故事講了一件什么事情？”
2．理解故事：
（圖一）——“下雪了，樹枝上、屋頂上、大堤上都變得怎么樣了？”
           “ 這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西？”（雪花）
          “小黃狗把白花花當(dāng)成什么？”
（圖二）——“小花貓把白花花當(dāng)成什么了？”
（圖三）——“老母雞怎么說(shuō)？”
“有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽？”（追問(wèn)：可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？）
（圖四）——“小男孩、小女孩看見下雪了，想干什么？”
3．學(xué)說(shuō)對(duì)話：
幼兒聽配樂(lè)故事錄音，教師終點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽清故事中角色的對(duì)話。
幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，嘗試用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)不同的角色。
4、游戲：下雪啦
　　1、呀，什么飄下來(lái)了？雪花要和我們做游戲了，看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的小雪花。
　　2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的，我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來(lái)剪小雪花，要注意安全；也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花。看看誰(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快，桌子上最干凈。
四、區(qū)域活動(dòng)：改變?cè)姼?
五、餐前活動(dòng)：手指游戲——小孔雀
2月22日   星期二 上午
一、晨間活動(dòng)：
目    標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒走平衡木的能力。
             2、教育幼兒不玩危險(xiǎn)的物品。
內(nèi)    容：1、接待幼兒，師生問(wèn)好。
             2、自選活動(dòng)：
                室    內(nèi)：折手帕、雪花片、拼圖。