相信很多人小時(shí)候都曾有過這樣的幻想：如果能將媽媽和老師兩者之間劃上等號(hào)，那將是多美好的一件事情��！很幸運(yùn)，本文的小主人公雲(yún)雲(yún)的媽媽林慶就是一名優(yōu)秀的中學(xué)教導(dǎo)主任。在小雲(yún)雲(yún)的教育過程中，媽媽有著很多別出心裁的好點(diǎn)子，緊緊抓住寶寶成長(zhǎng)過程中的各個(gè)敏感期，盡早開發(fā)孩子的動(dòng)手、書寫及交際能力，為孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　
　　動(dòng)手能力的培養(yǎng)

　　撕餐巾紙：鍛煉寶寶小手肌肉靈敏度

　　許多媽媽都曾有過教小寶寶玩撕紙“做面條”游戲的經(jīng)歷，以此來鍛煉寶寶小手肌肉，可等到寶寶小手的肌肉活動(dòng)能力提高到一定靈活程度，這個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲?qū)τ趯殞殎碚f就會(huì)慢慢喪失原有的吸引力。媽媽卻想出了一個(gè)能讓雲(yún)雲(yún)“將游戲進(jìn)行到底”的好辦法，在一歲的小雲(yún)雲(yún)能夠?qū)⑵胀ˋ4打印紙熟練地撕成細(xì)長(zhǎng)的“小面條”之后，讓她改撕餐巾紙。相對(duì)于一般的書寫紙而言，餐巾紙的材質(zhì)更為松軟，撕起來也更容易斷裂，這就給小游戲增加了不少難度。在媽媽的鼓勵(lì)下，不久之后小雲(yún)雲(yún)就能把餐巾紙撕成更細(xì)更長(zhǎng)的“小面條”了，她還能靈巧地將“小面條”一點(diǎn)點(diǎn)搓揉成“面粉”，越玩越覺得有趣的小雲(yún)雲(yún)甚至連掉在地上的一點(diǎn)點(diǎn)小紙屑也不放過，很熟練地揀起來捻碎，然后放到媽媽事先準(zhǔn)備好的小盤子里。媽媽說，這個(gè)小游戲在原有的基礎(chǔ)上增加了新的教育元素，能進(jìn)一步刺激寶寶的觸覺反應(yīng)并鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，還能促使寶寶今后做任何事情都非常的耐心和細(xì)致。

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　撕紙和揉紙游戲一方面可以滿足幼兒的好奇心，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的小手會(huì)改變紙的形狀或可以發(fā)出聲音的時(shí)候，他們會(huì)感到欣喜；另一方面，也可以鍛煉幼兒的手部小肌肉、發(fā)展雙手協(xié)調(diào)力，并豐富大腦聽覺經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備。
　　雲(yún)雲(yún)媽媽讓雲(yún)雲(yún)做的撕紙“做面條”游戲也充分發(fā)揮了撕紙的作用。將A4紙換成餐巾紙并改用揉紙的方法不僅豐富了游戲內(nèi)容，也將游戲的層次和難度作了適當(dāng)?shù)奶嵘�，在逐步變換的過程中，既提高了孩子的興趣，又進(jìn)一步鍛煉了孩子手眼協(xié)調(diào)能力。
　　
　　什么紙更適合寶寶玩

　　在寶寶5～8個(gè)月的時(shí)候，可以為他們提供不同的紙，比如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、餐巾紙等。讓嬰兒在不知不覺中感受不同紙形成的不同感覺和聲音，這樣，潛移默化地培養(yǎng)嬰兒的感觸知覺。
　　
　　撕紙游戲的延伸玩法

　　隨著寶寶的成長(zhǎng)，撕紙游戲還可以延伸出更多玩法。比如用不同材質(zhì)的紙撕出更多的形狀，讓寶寶感受撕紙活動(dòng)帶來的更多的樂趣，在強(qiáng)化小手的靈活性的同時(shí)，鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力；還可用撕好的紙拼貼出各種圖案。
　　
　　書寫能力的培養(yǎng)

　　油畫棒寫畫：讓寶寶最初的寫字練習(xí)生動(dòng)而有趣

　　身為一名中學(xué)教導(dǎo)主任，媽媽常聽身邊的老師抱怨，說如今有很多學(xué)生天資聰穎，只可惜沒有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以直到中學(xué)還在為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而花費(fèi)時(shí)間和精力。所以，從雲(yún)雲(yún)兩歲起，媽媽就開始教她寫鉛筆字，學(xué)了一段時(shí)間以后，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)雲(yún)雲(yún)的小手在握筆時(shí)用力總是特別重，寫出來的筆畫也顯得特