20．“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”，這種觀點是(   )。
A．相互作用論 B．二因素論 c．環(huán)境決定論 D．遺傳決定論

二、填空題(每空0．5分，共1 0分)
1．心理過程包括——、   　 、——三部分。
2_——是3-4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過——來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗的。
3．同一分析器的各種感覺會因彼此相互作用而使感受性發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫——，分——和——兩種。
4．幼兒有意注意的形成是與——在幼兒行為調(diào)節(jié)中所起的作用密切相關(guān)。
5．當(dāng)要求幼兒記住某樣?xùn)|西時，他往往記住的是和這件東西一道出現(xiàn)的其他東西，這種現(xiàn)象叫做——。
6．幼兒的想像是以——為主，——開始，以——發(fā)展為主，——開始發(fā)展。
7．幼兒的動作最初是從無意動作向有意動作發(fā)展，以后則是從以無意動作為主向以有意動作為主的方向發(fā)展，即服從——規(guī)律。
8．親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即——；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即——。
9．遺傳決定論的代表人物有：高爾頓的“——”；霍爾的“——”；蓋塞爾的一——。

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)
　　1．工作記憶
　　2．表象
　　3．創(chuàng)造想像
　　4．理智感
　　5．性格

四、簡答題(每小題5分，共20分)
1．簡述兒童心理發(fā)展的年齡特征。
2．簡述幼兒想像發(fā)展的一般趨勢。
3．說明動機和需要的關(guān)系。
4．游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用是什么?

五、論述題(每小題8分，共1 6分)
1．請論述幼兒的思維與幼兒活動之間的關(guān)系，并請說明如何創(chuàng)設(shè)活動的環(huán)境。
2．試述影響兒童心理發(fā)展的因素。

六、案例分析(共1 4分)
孩子已經(jīng)2歲零7個月了。近些天，孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白，究竟是為什么呢?這個問題一直縈繞在**的腦際。
前幾天，媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼，孩子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星，非常興奮，和媽媽有說不完的話�？尚『⒛睦镏�道勞累了一天的**的心思。媽媽說：   “天黑了，該睡覺了……”   “月亮為什么不睡覺?”“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝! 媽媽和孩子一塊到大街上，他極不愿意讓媽媽拉他的手，總是那樣不聽話。最讓媽媽擔(dān)心的是平坦的道路他不走，卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在飯桌上，本來會自己好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒撒一飯桌，用手撿著放到嘴里。不過有時也挺可愛的。比如，前天中午，媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上，還未來得及解圍裙，孩子卻一臉認(rèn)真地說：   “媽媽，你辛苦了。”
根據(jù)以上案例，回答下面問題：
(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?
(2)這個時期，幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什么?

 

2007年幼兒園部分《幼兒心理學(xué)》模擬試題(二)
一、單項選擇題(每小題1分，共20分)
    1．心理是人腦對( )。
    A．客觀現(xiàn)實像鏡子一樣的反映    B．客觀現(xiàn)實被動的反映
    C．客觀現(xiàn)實能動的反映    D．客觀現(xiàn)實原原本本的反映
    2．兒童剛出生時，最發(fā)達的感覺是( )。
    A．痛覺    B．聽覺    c．味覺    D．視覺
    3．兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種( )。
    A．選擇性注意    B．有意注意    c．定向性注意    D．隨意注意
    4．小朋友在活動室內(nèi)進行活動時，突然窗外飛進一只小鳥_／J、朋友都興奮地去看小鳥。
    小朋友這時的注意是( )。
    A．隨意注意    B．無意注意    c．有意后注意    D．有意注意
    5．人類認(rèn)識活動的核心是( )。
    A．記憶    B．感覺    c．知覺    D．思維
    6．艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過程在學(xué)習(xí)后( )內(nèi)進展最快。
    A-31天    B．6天    C．1~D．20分鐘
    7．( )幼兒的個性初具雛形。
    A．5--"6歲    B．4~5歲    C．3--"4歲D．2--"3歲