三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）
1. 應(yīng)如何促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)遷移？
2.幼兒教師應(yīng)履行哪些義務(wù)？
3. 簡(jiǎn)述幼兒心理發(fā)展的基本趨勢(shì)。
4. 簡(jiǎn)述幼兒性格的年齡特點(diǎn)。
四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）
1. 試述陶行知的幼兒教育思想。
2. 試述幼兒想象發(fā)展的一般趨勢(shì)。
五、案例分析（共14分）
星期一，小王老師埋怨說(shuō)：“可可在家過(guò)了一個(gè)雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣都沒(méi)有了，不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動(dòng)時(shí)喜歡講話(huà)，真不知道在家里家長(zhǎng)是怎么教育的！”站在一旁的小張老師頗有同感地說(shuō)：“是啊，如果家長(zhǎng)都能按照我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見(jiàn)。好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長(zhǎng)沒(méi)辦法……”
試分析小王老師和小張老師的觀點(diǎn)，并具體談?wù)動(dòng)變簣@在與家庭合作時(shí)應(yīng)遵循哪些原則。

教師招聘考試押題試卷（十四）

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分）
1．20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱(chēng)，即指南京有陳鶴琴，北京有（    ）
A．張漢良   B．張之洞   C．張宗麟   D．張雪門(mén)
2．在自然條件下，教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)所要研究的現(xiàn)象或行為進(jìn)行觀察、記錄和評(píng)價(jià)的研究方法是（    ）
A．調(diào)查法   B．實(shí)驗(yàn)法   C．個(gè)案研究法   D．觀察法
3．以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶是（    ）
A．機(jī)械識(shí)記   B．形象記憶   C．意義識(shí)記   D．語(yǔ)詞邏輯記憶
4．以穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實(shí)，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣為特征的氣質(zhì)類(lèi)型是（    ）
A．粘液質(zhì)   B．多血質(zhì)   C．膽汁質(zhì)   D．抑郁質(zhì)
5．皮亞杰認(rèn)為兒童心理發(fā)展有四個(gè)基本要素，即（    ）
A．遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
B．成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
C．遺傳、成熟、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
D．成熟、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
6．創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園的教育家是（    ）
A．盧梭   B．裴斯泰洛奇   C．蒙臺(tái)梭利  D．福祿貝爾
7．一個(gè)人所有心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是指人的（    ）
A．性格   B．能力   C．個(gè)性   D．氣質(zhì)
8．直觀行動(dòng)思維活動(dòng)的典型方式是（    ）
A．認(rèn)知地圖   B．探試搜索   C．嘗試錯(cuò)誤  D．頓悟
9．下列哪種做法適合學(xué)前班的教育？（    ）
A．應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音   B．每天至少上課三節(jié)以適應(yīng)小學(xué)教學(xué)
C．可以用考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)   D．與幼兒園大班沒(méi)有根本的區(qū)別
10．兒童按照故事、童話(huà)的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱(chēng)為（    ）
A．規(guī)則游戲   B．結(jié)構(gòu)游戲   C．角色游戲   D．表演游戲
11．艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘的規(guī)律是遺忘進(jìn)程不均衡，表現(xiàn)為（    ）
A．先慢后快   B．先快后慢   C．時(shí)快時(shí)慢   D．均勻遞減
12．從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，通過(guò)各種不同途徑尋求各種答案的思維是（    ）
A．抽象邏輯思維   B．理論思維   C．發(fā)散思維   D．分析思維
13. 親子關(guān)系是一種（    ）
A．血緣關(guān)系   B．心理關(guān)系  C．情感關(guān)系   D．家庭關(guān)系
14. 3~4歲的幼兒處于（    ）
A.幼兒初期    B.幼兒中期     C.幼兒晚期    D.學(xué)齡期
15．游覽過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的人，頭腦中重現(xiàn)長(zhǎng)城的形象是（    ）
A．思維   B．想象   C．注意  D．聯(lián)想
16．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）
A．手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑
B．兒童從出生起就有觸覺(jué)反應(yīng)
C．手的觸覺(jué)作為探索手段早于口腔的觸覺(jué)探索
D．觸覺(jué)在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用
17．教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱(chēng)為（    ）
A．規(guī)則游戲B．結(jié)構(gòu)游戲C．角色游戲D．表演游戲
18．1904年1月，清政府頒布（    ），規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為“蒙養(yǎng)院”。