1. 試述幼兒程序教學應遵循的原則。
2. 試述幼小銜接工作應注意的問題。
五、案例分析（共14分）
某省建設廳出臺的《普通幼兒園建設標準》規(guī)定：幼兒園中班和大班的男、女廁位宜合理分隔，以后普通幼兒園新建、遷建都應按照這樣的標準來設計規(guī)劃。人們對此看法不一，幼兒園小朋友“噓噓”該不該分開呢？
請結合材料分析學前兒童性別角色的發(fā)展階段。
教師招聘考試押題試卷（八）

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）
1．世界上第一所幼兒園創(chuàng)辦于（    ）
A．1640年，英國             B．1789年，法國      
C．1840年，德國             D．1917年，俄國
2．我國社會主義教育目的的理論基礎是（    ）
A．馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說     B．關于人的發(fā)展的理想
C．人的各方面的和諧發(fā)展學說           D．空想社會主義者關于人的全面發(fā)展理論
3．教育目的的性質和方向是由（    ）決定的。
A．社會歷史發(fā)展的進程            B．社會生產力       
C．受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律    D．政治經濟制度
4．人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映屬于（    ）
A．感覺   B．知覺   C．感性認識   D．理性認識
5.對法律關系參加者做出有益于社會的行為時給予獎勵的規(guī)范屬于（    ）
A. 獎勵性規(guī)范    B. 制裁性規(guī)范     C. 任意性規(guī)范    D. 強制性規(guī)范
6.幼兒學習的主要方式是（    ）
A.操作嘗試學習  B.觀察模仿學習  C.言語理解學習  D.游戲
7.下列不屬于加涅學習類型分類的是（    ）
A.言語信息  B.智慧技能  C.動作技能  D.情感技能
8．幼兒在認識方和萬、日和月等形近符號時出現(xiàn)混淆，這是（    ）
A．觀察的無序性所致   B．觀察的目的性不夠所致
C．觀察的跳躍性所致    D．觀察的細致性不夠所致
9．當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是（    ）
A．刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B．與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意
C．在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意
D．利用活動引起幼兒的有意注意
10．3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會踏在線上，這是因為（    ）
A．距離知覺發(fā)展不完善   B．觀察的持續(xù)性不夠
C．形狀知覺發(fā)展不完善    D．視力較弱
11. 學習者并未理解符號所代表的知識，只是依據字面上的聯(lián)系，記住某些符號的詞句或組合的學習是（    ）
A.機械學習    B.有意義學習   C.接受學習  D.發(fā)現(xiàn)學習
12．學前兒童心理研究最基本的方法是（    ）
A．觀察法   B．實驗法   C．自然實驗法   D．調查訪問法
13．兒童注意開始受到表象影響的年齡是（    ）
A．1歲以前    B．1.5～3歲   C．3～4.5歲   D．4.5～6歲
14．以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征的氣質類型是（    ）
A．粘液質   B．多血質   C．膽汁質   D．抑郁質
15．在同一對象或同一活動中注意所能持續(xù)的時間是（    ）
A．注意廣度   B．注意分配   C．注意的穩(wěn)定性   D．注意轉移
16．按照皮亞杰的理論，兒童出現(xiàn)“自我中心”是在（    ）
A．感覺運動階段    B．前運算階段
C．具體運算階段    D．形式運算階段
17．心理發(fā)展的生物前提和自然條件是（    ）
A．遺傳因素   B．先天素質   C．環(huán)境   D．基因
18．兒童學習書面語的最佳時期是（    ）
A．1～2歲   B．2～4歲   C．4～5歲   D．5～6歲
19．一般認為，兒童早期，特別是（    ）以前是視覺發(fā)育的敏感期。