主題名稱多彩的秋天-秋天在哪里-欣賞菊花

　　教學(xué)目標(biāo)1、欣賞菊花，感知菊花外形特征的美，了解菊花種類的多樣性。

　　2、了解菊花的作用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備《小朋友的書·多彩的秋天》。菊花盆栽若干，菊花茶，茶杯。

　　活動過程：

　　一、談話：說說你看到的菊花。

　　1、引導(dǎo)幼兒說說自己看到的菊花，它長得什么樣，像什么；自己喜歡哪種菊花。

　　2、觀察菊花，認(rèn)識常見的集中菊花品種。

　　3、說一說這些菊花有什么不一樣的地方。（引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、形狀等說菊花，發(fā)現(xiàn)菊花的多樣性。）4、幼兒欣賞《小朋友的書·多彩的秋天》P5-6頁"菊花"，認(rèn)識更多的菊花。

　　二、討論菊花的作用。

　　你喜歡菊花嗎？為什么？

　　美麗的菊花可以供我們觀賞，美化環(huán)境，菊花可以泡茶喝，菊花能做藥還有保護(hù)眼睛、清涼解熱等作用。

　　三、喝菊花茶，品嘗菊花茶的味道。

　　聞聞菊花茶，有什么氣味？

　　喝喝菊花茶，有什么味道？

　　反思與改進(jìn)：

　　菊花應(yīng)該是幼兒比較熟悉的一種花卉，可是幼兒在欣賞的過程中卻不知道它是菊花，可能使幼兒對菊花還比較陌生，想認(rèn)識它，探索它，所以整個(gè)活動幼兒都很投入，能根據(jù)自己在圖片上看到的，積極的說出菊花的花瓣是什么樣子的、像什么。對于菊花的品種、功能也非常有興趣了解，所以說這次的活動幼兒的收獲還是比較大的。