6、教師小結(jié)，對(duì)孩子給予肯定，根據(jù)表現(xiàn)分發(fā)獎(jiǎng)花。
三、 家長(zhǎng)課堂
        時(shí)間：約5分鐘
        話題：溺愛的危害
        內(nèi)容：孩子在應(yīng)該嚴(yán)加管教的時(shí)候，就應(yīng)該管教，作為父母我們應(yīng)該滿足孩子的一切正常需要，但不能什么事都順著孩子。比如孩子哭了，就急忙跑過(guò)去把孩子抱起來(lái)；當(dāng)孩子摔倒了，就立刻跑過(guò)去抱起來(lái)。這樣做本身不是什么壞事，但任何場(chǎng)合都如此，就會(huì)培養(yǎng)出孩子任性心理。特別在當(dāng)今社會(huì)下，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，更容易把孩子培養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的人。父母疼愛子女是天經(jīng)地意的事，但要掌握方式、方法，表面上看來(lái)一切是為了孩子，可最后卻害苦了孩子。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第十次課
教學(xué)時(shí)間：5分鐘
教學(xué)內(nèi)容：一位數(shù)屈拇伸湊減法。P25、26、28
教學(xué)目標(biāo)：1、讓孩子了解在什么情況下用屈拇伸湊減法。
          2、讓孩子熟悉一位數(shù)屈拇伸湊減法的運(yùn)算程序。
教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，靜定音樂(lè)《視野廣闊》，易道首腦速算第二冊(cè)叫材人手一份，獎(jiǎng)花。
教學(xué)重點(diǎn)：一位數(shù)屈拇伸湊減法。
教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子了解在什么情況下用屈拇伸湊減法。
教學(xué)過(guò)程：
一、 靜定訓(xùn)練
        時(shí)間：5分鐘
        目標(biāo)：1、訓(xùn)練孩子進(jìn)入情境。
              2、讓孩子在活動(dòng)中忘掉其他，學(xué)會(huì)放松。
方法：播放音樂(lè)《視野廣闊》請(qǐng)孩子閉上眼睛，跟著老師的語(yǔ)言進(jìn)行想象。
內(nèi)容：           慢慢閉上眼睛
           想象自己正在一望無(wú)際的大草原上
                 現(xiàn)在輕輕的躺下來(lái)
  草原上的草又軟又綠
  蛐蛐兒正在你的耳邊唱著歌
  歌聲清脆又悅耳
  微風(fēng)吹拂著你
  你感覺(jué)到非常涼爽、舒服
  慢慢的全身放松下來(lái)、、、、、
  二、教授新課
   1、復(fù)習(xí)
①、復(fù)習(xí)伸拇屈湊加法口訣。
②、復(fù)習(xí)伸拇屈湊加法。
   2、一位數(shù)屈拇伸湊減法。
   ①、小朋友知道老鼠最怕誰(shuí)啊？（貓）今天老師就教小朋友一個(gè)和老鼠有關(guān)的手指操《老鼠畫貓》。
    附：內(nèi)容
       小老鼠，吱吱叫，撿支粉筆學(xué)畫貓。畫個(gè)圓圈當(dāng)貓頭，兩只耳朵畫三角，眼睛大，鼻子小，爪子尖尖快如刀，畫得越像越害怕，扔下粉筆往家跑。
    ②、請(qǐng)問(wèn)大拇指表示幾�。浚�5），上節(jié)課我們學(xué)了一位數(shù)伸拇屈湊加法，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)屈拇伸湊減法。
    ③、請(qǐng)小朋友先跟老師一起學(xué)習(xí)屈拇伸湊減法的口訣：
               減1沒(méi)有就加4，最后別忘屈拇指
  減2沒(méi)有就加3，最后別忘屈拇指
   減3沒(méi)有就加2，最后別忘屈拇指