98 行為成績卡狀況：

　　學生喜歡學習有趣的課程，但有時會不守規(guī)矩，故意搞笑或魯莽無禮。

　　解決點子：

　　制作一些卡片，每人一張，留個地方寫名字和號碼1至20，如下例：

　　姓名： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20老師： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿日期： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿預期效果：

　　學生在有趣的方式下，明白老師想傳達的迅息。

　　預備材料：

　　黑板和粉筆、或者紙和筆。

　　99 中場禱告狀況：

　　學生似乎很無禮、不接受管教、不快樂而且容易生氣，需要老師協(xié)助。

　　解決點子：

　　當這個情況發(fā)生時，馬上暫停上課，告訴學生"我們要有一段禱告的時間。一開始是默禱，然后我會開口來禱告，之后你們?nèi)魏我粋�人都可以接著禱告。"學生馬上會停止一切動作，保持安靜。之后，開始大聲禱告，求神幫助你和學生，可以專心學習神的話語。再說一次："任何人都可以接下去禱告"，等候數(shù)秒，然后結束禱告。很多時候，學生會不愿意大聲禱告，要適時結束禱告，回到課程來。

　　預期效果：

　　學生會了解神真正在聆聽他們的禱告，而他不喜歡他們的表現(xiàn)。有些人會承認他們的壞行為，全班也會了解到：干擾大家上課是不對的。

　　預備材料： 無。

　　100 安靜膠帶狀況：

　　無論是什么課程內(nèi)容，有些學生就是不想聽課。

　　解決方案：

　　發(fā)給每位學生一張約兩寸長的寬膠帶，你自己也拿一張，告訴全班同學："為了維持秩序，現(xiàn)在讓我們一起貼膠帶"，將膠帶貼在嘴唇上并請學生照做，用錄音帶、視聽器材或默劇的方式上課數(shù)分鐘。

　　接著，取下你的膠帶，并指示幾位學生也取下，幾位較吵的學生則較晚拿下（但不可晚過一分鐘），并盡量讓這拖延變得有趣，最后，結束這個活動，并告訴學生："這么安靜的時間真是太棒了。讓我們一起努力保持安靜，而且專心聽課，下周我們就不必貼膠帶了。

　　預期效果：

　　全班都很安靜，而且也無須責罵或厲聲要求不能專心聽課的學生。

　　預備材料： 寬膠帶、事先準備教學用的視聽器材、錄音帶或錄影帶。

　　101 你很特別狀況：

　　一個好動的學生跳到桌子上、亂彈鋼琴、打翻椅子、破壞設備。

　　解決方案：

　　一開始上課時，就告訴這位好動的學生："你很特別"。每當他做了一些你很喜悅的事，就對他重復這句話，若他做了一些違反規(guī)則的事時，對他說："那并不特別"，但無須責罵（他可能已經(jīng)被罵過太多次了），他會知道應該怎樣才是對的。持續(xù)這個"你很特別"活動一星期，試著用真誠的心，且為他禱告，直到你真正的愛這個過動、表現(xiàn)糟糕的學生，如此你才能流露出神的愛，真心對他說："你很特別"。

　　預期效果：

　　這名學生將會對愛和贊美有反應，而表現(xiàn)較好。他需要特別的關注，也從中成長，他的行為將會有徹底的改變。

　　預備材料： 無。

　　102 Do-Re-Mi狀況：

　　有些學生不配合老師的帶領，無論是背金句、上課、討論或做勞作，他們第一個反應一定是"我不要"，因而影響到其他學生的學習意愿。

　　解決方案：

　　選出一些教室內(nèi)的"規(guī)則"，告訴學生不同的鋼琴音符代表不同的意義。低音的"Do-Re-Mi"代表"我會合作"，高八度的"Do-Re-Mi"表示"我會喜歡上主日學"，再高八度的"Do-Re-Mi"則表"耶穌正在傾聽"。

　　注意要用同一音域的"Do-Re-Mi"來代表相同的意思。幾次以后，學生不需要提醒就知道是什么意思了。

　　預期效果：

　　無須用嚴厲的話，學生就了解：唱反調(diào)會影響全班上課，他們會守規(guī)矩，上課氣氛也會快樂些。利用樂器來提醒學生，會讓他們覺得有趣，也較易記得。

　　預備材料：一項樂器（如無鋼琴，吉他、豎笛、錄音機、鐵琴等亦可。）11 歡樂節(jié)日103 圣誕天使這個游戲可以搭配耶穌降生的故事一起進行。讓小朋友更了解耶穌降生的那晚，上帝差派天使向牧羊人報大喜訊，漆黑的夜空頓時充滿炫目的天使，齊聲高唱普世歡騰的情景。

　　事前準備：

　　這個游戲的玩法，跟美國小朋友在生日派對上常玩的"釘驢子尾巴"（Pin the tail on Donkey）的游戲非常類似。準備紅、綠二色的不織布，以紅色為底，用綠色剪出一顆大圣誕樹貼在紅布上；同樣的方法制作兩幅一樣的圣誕樹，掛在墻上。另外再用金銀色的紙剪許多小天使（背面貼上魔術貼），并準備兩個眼罩。

　　游戲方式：

　　1、 小朋友分為兩隊，每人發(fā)一個小天使，每隊各選一位引路者2、游戲開始，各隊的第一位小朋友要用眼罩蒙住眼睛，在引路者的引導下走到該隊的圣誕樹前，將天使貼到樹上，貼上后迅速取下眼罩，跑回隊上為下一位隊友戴上眼罩，換第二個人出發(fā)，一直進行到最后一位隊員為止，或未貼牢而掉落的都不算），就贏得比賽。