感覺統合失調分為:前庭平衡失調、本體感失衡、視覺統合失調、聽覺統合失調、觸覺統合。

　　哪些孩子需要做感覺統合訓練

　　1.學習成績不佳(由于聽覺、視覺的失調)的孩子。

　　2.多動，多語，自控力差，注意力不集中的孩子。

　　3.書寫困難，寫字出格、寫字小、偏旁部首顛倒，數字顛倒的孩子，

　　4.動作不協調，跑、跳、跳箱差，不敢蕩秋千、不敢走平衡木的孩子。

　　5.操作不靈活，不會用剪刀、手工課折紙差；扣扣子、系鞋帶等精細動作困難的孩子。

　　6.反應遲鈍，疼痛感差：不怕登高；喜歡旋轉，永遠轉不暈的孩子。

　　（一）怎樣進行家庭感覺統合訓練

　　首先說說觸覺刺激的訓練

　　觸覺在人類感覺系統機能中占有很重要的位置，是保證其他感官發(fā)揮功能的基礎，也是人類具備的一種特殊能力。有了這種能力，就能認識自己所處的環(huán)境和我們在這個環(huán)境中所處的地位。大腦神經和觸覺神經關系密切，如果觸覺神經和外界協調不好，就會影響大腦對外界的認識和應變，也就是所謂的觸覺敏感與遲鈍。

　　觸覺敏感的孩子對外界刺激的適應性較差，害怕生人，不喜歡他人觸摸等；但他們常常喜歡某些特殊的感覺，如偏食、吸吮手指、觸摸生殖器等。

　　觸覺遲鈍的孩子對外界反應慢，動作不靈活，分辨能力不強、學習能力差等。

　　觸覺刺激訓練就是通過加強孩子肌膚的各項接觸刺激，修正大腦的處理能力，刺激身體的觸覺神經，從而建立起協調良好的關系，提高孩子的感覺統臺能力。

　　家庭訓練

　　?在日常生活中對孩子的觸覺刺激訓練。

　　在家庭日常生活中，家長可以用軟毛刷、干毛巾或絲綢等柔  軟的綢布，輕撩孩子的背部、腹部、腕部、顏面部、手、腳等部  位的皮膚。手背及前腕部是觸覺防衛(wèi)最小的部位。由于這些部位  與正常的環(huán)境相互作用接觸最多，而身體的腹側部、足部對刺激敏感，觸覺防衛(wèi)大。對于這些部位的摩擦，用使孩子感到舒適的方式進行摩擦。另外，還可以讓孩子進行皮膚刺激的游戲，如戲水游戲、泥土游戲、梳頭游戲，毛巾卷蛋游戲、草坪裸足走等游戲方式。

　　在家庭中進行觸覺刺激激的訓練，時間應在半個小時之上。這是因為，觸覺刺激對神經系統產生影響的時間一般在30分鐘以上，而且時間越長、效果越好。但在實際操作中要根據孩子的耐受程度來進行確定。

　　——用柔軟綢布刷身對孩子進行觸覺刺激的訓練：用柔軟的綢布輕擦孩子的背部，腹部、腕部、顏面部；、手、腳等部位的皮膚，來進行觸覺的強化。

　　具體方法：一是用干毛巾或絲綢等柔軟的綢布刷孩子的手臂、足部、胸部和背部。二是注意對反應敏感的孩子不要太用力，以幫助其慢慢適應；對反應遲鈍的孩子用力可稍大些，以活  化他的接收神經。三是為了讓孩子放松、不緊張，可以邊做邊講故事或唱歌，維持輕松快樂的氣氛。

　　也可以用扇子、羽毛、電動按摩器等物品進行。

　　——用梳頭法對孩子進行觸覺刺激的訓練：梳頭法適臺于對觸覺敏感的孩子，這種方法具有覺醒的調節(jié)功能，還可以增進親子關系。對人際關系的強化很有幫助：

　　具體方法：用梳子刺激孩子的頭皮，并且進行順其自然的梳頭訓練，指導孩子順應身體的動作，這對孩子生活習慣的養(yǎng)成也有好處。也可以在示范一次后，讓孩子自己梳，這樣對孩子精細運動的發(fā)展好有幫助。在梳頭游戲中，家長要注意孩子的敏感部位，以便采取相應的方式對其敏感部位進行摩擦訓練：

　　用家庭游戲對孩子進行觸覺刺激的訓練

　　——用泥土游戲對孩子進行觸覺刺激的訓練：運用玩兒沙、玩兒泥土的游戲，加強腦干前庭網膜的過濾及選擇的覺醒能力，對觸覺過于敏感或遲鈍的孩子的情緒穩(wěn)定、會有很大的幫助。

　　具體游戲肯法：一是將泥土或沙土放在大盆子里或大型塑膠布上面，讓孩子用泥土捏泥球、小雞、小狗、小房子等各種東西；或讓孩子在沙土中盡情游戲。二是可以增加泥土或沙土的數量，使孩子的全身都可以接觸到泥土或沙土。三是也可以利用紙、樹葉、涂料、豆等物品，強化孩子的觸覺識別力，以促進其感覺的發(fā)展。

　　好的辦法是帶孩子到戶外，讓孩子在沙地、泥漿，草地、碎石子地上做游戲。這對孩子的觸覺發(fā)展會有很大的幫助。

　　——用洗澡游戲對孩子進行觸覺刺激的訓練：用水的刺激力和水溫來強化孩子的肌膚神經，可以促進其觸覺信息的調適。戲水適用范圍廣，方式多，在感覺統合訓練中的效果好。

　　具俸方法：一是對觸覺敏感過強的孩子來說，一般都有點怕水，但水的溫度、強弱力度變化很大，如運動恰當，最容易突破孩子的心理障礙。二是非日常生話中最常接觸的物質，這方面的突破，對孩子觸覺能力的強化會有很大幫助。三是可用蓮蓬頭噴射孩子身體的各個部位，也可以讓孩子浸泡在浴池中，或在池子里學習游泳的動作。四是可用冷、溫、熱三種不同的水溫，讓孩子子分別去試，這也叫做“三溫暖游戲”。