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幼兒教師招考復(fù)習(xí)資料和模擬題及答案(14)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2013年09月16日 16:22:36

  A.皮亞杰        B.維果斯基       C.杜威      D.福祿貝爾20. 教師為學(xué)生提供一定的材料,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)是(A.機械學(xué)習(xí)  B.有意義學(xué)習(xí)   C.接受學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)二、名詞解釋(本大題共6小題,每題3分,共18分)1.概念2. 心理健康3. 教育法律關(guān)系4. 習(xí)慣化5.集中思維6.記憶三、簡答題(本大題共4小題,每題6分,共24分)1. 按學(xué)習(xí)結(jié)果,加涅將學(xué)習(xí)分為哪幾種類型?

  2.簡述幼兒口語表達能力的發(fā)展特點。

  3. 幼兒園課程有哪些特點?

  4. 簡述幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)能力。

  四、論述題(本大題共2小題,每題12分,共24分)1. 試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢。

  2. 試述應(yīng)如何預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為。

  五、案例分析(共14分)最近,娜娜的媽媽非常著急,4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象,經(jīng)過多方矯正,都無濟于事。

  請分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。

  口吃表現(xiàn)為說話中不正確的停頓和單音重復(fù),這是一種言語的節(jié)律性障礙。

  教師招聘考試押題試卷(三)一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的,將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi),本大題共20題,每題1分,共20分)1.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是(    )A.《母育學(xué)!  B.《愛彌兒》   C.《社會契約論》   D.《學(xué)記》

  2.被譽為"中國幼兒園之父"的教育家是(    )A.陶行知   B.張雪門   C.陳鶴琴   D.晏陽初3.自(    )開始,我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

  A.1992年   B.1993年   C.1994年   D.1995年4.公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是(    )A.財產(chǎn)權(quán)    B.受教育權(quán)     C.健康權(quán)    D.人身權(quán)5. 兒童把已學(xué)到的知識經(jīng)驗推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是(    )A.橫向遷移  B.縱向遷移  C.順向遷移  D.逆向遷移6.根據(jù)皮亞杰的理論,當兒童的心理特征表現(xiàn)出"自我中心化"特征時,稱為(    )A.感知運動階段   B.前運算階段    C.具體運算階段   D.形式運算階段7.加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是(   )A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果       B.學(xué)習(xí)層次的高低   C.學(xué)習(xí)情境的簡繁       D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣8.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在(   )教養(yǎng)方式下形成的。

  A.放縱型       B.專制型        C.民主型        D.自由型9.人生最早出現(xiàn)的認知過程是(    )A.感知覺      B.記憶   C.思維   D.想象10.關(guān)于錯覺的說法不正確的是(    )A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因C.錯覺不存在個體差異D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的11. 通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應(yīng)概率是(    )A.強化物   B.正強化  C.負強化D.懲罰12.愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是(    )A.憤怒   B.恐懼  C.悲哀   D.痛苦13.兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是(    )A.1~2歲        B.2~4歲    C.4~5歲   D.5~6歲14. 最早的智力測驗量表是(    )A. 比納-西蒙量表  B. 斯坦福-比納量表   C. 韋克斯勒智力測驗  D. 瑞文推理測驗15.兒童的發(fā)展是通過(    )A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的16.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在(    )A.2、3歲    B.4歲   C.5歲   D.7歲17.下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是(    )A.對兒童的態(tài)度積極肯定,對兒童提出明確的要求B.傾向拒絕和漠視孩子C.對兒童缺乏基本的關(guān)注D.不對孩子提出任何要求,讓其隨意控制,協(xié)調(diào)自己的一切行為18.提出"做中學(xué)"理論的教育家是(    )A.皮亞杰   B.維果斯基   C.杜威    D.福祿貝爾19.學(xué)習(xí)某種材料后,相隔一段時間所測量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測量到的保持量要高,這是幼兒常出現(xiàn)的(    )A.記憶擴張現(xiàn)象   B.記憶恢復(fù)現(xiàn)象   C.記憶潛伏現(xiàn)象  D.記憶提取現(xiàn)象20.裴斯泰洛齊認為教學(xué)的基本要素是(    )A.數(shù)、形、詞   B.讀、寫、算   C.音、體、美   D.數(shù)學(xué)、語文、外語二、名詞解釋(本大題共6小題,每題3分,共18分)1.兒童觀2.教育制度3.學(xué)前班4.有意注意5.最近發(fā)展區(qū)6. 教育行政復(fù)議三、簡答題(本大題共4小題,每題6分,共24分)1. 簡述幼兒教師勞動的特點。


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