50. （      ），兒童動作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質(zhì)變，可以說是意志行動的萌芽。
A. 8個月左右       B. 10個月左右         C. 6個月左右         D. 11個月左右
51. 幼兒在前運算階段思維的局限性集中體現(xiàn)在（      ）上。
A. 守恒問題        B. 三山問題           C. 泛靈論            D. 依戀問題
52. 關于兒童言語的發(fā)展，描述錯誤的是（      ）。
A. 對話語言的發(fā)展早于獨白語言             B. 情境語言的發(fā)展早于連貫語言
C. 內(nèi)部語言的發(fā)展早于外部語言             D. 對話語言早于獨白語言
53. 幼兒形象記憶和語詞記憶的效果差別（      ）。
A. 逐漸縮小       B. 沒有變化           C. 逐漸增大            D. 有時縮小，有時增大
54. 當刺激多次重復出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認識了它，表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應。這是（      ）。
A. 條件反射       B. 重學記憶           C. 習慣化              D. 有意記憶
55. 根據(jù)一定目的和任務，運用一切已知信息，開展能動的思維活動，產(chǎn)生出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的產(chǎn)品的智力品質(zhì)，叫做（      ）。
A. 想象力         B. 創(chuàng)造力             C. 觀察力             D. 記憶力
56. 根據(jù)弗洛伊德的理論，人格結(jié)構(gòu)中扮演道德監(jiān)督者的是（      ）。
A. 本我           B. 自我               C. 原我               D. 超我
57. 格塞爾的雙生子爬梯實驗，說明（      ）對兒童心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳素質(zhì)       B. 生理成熟           C. 家庭環(huán)境           D. 社會環(huán)境
58. 幼兒高級情感中，道德感的萌芽發(fā)生在（      ）。
A. 2歲前              B. 3歲前              C. 4歲前                       D. 5歲前