歌表演《春天》

　　活動(dòng)內(nèi)容：春娃娃活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看說(shuō)說(shuō)中感受故事的內(nèi)容，愿意發(fā)表自己的想法。

　　2、萌發(fā)愛(ài)春天的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備；課件、圖片活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、迎春花吹著金色的小喇叭，告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　2、春天是什么樣的？

　　二、觀看課件1、啟發(fā)提問(wèn)：

　�。ù和尥夼艿搅苏l(shuí)家？它對(duì)布谷鳥(niǎo)說(shuō)了什么？）（春娃娃給誰(shuí)梳頭發(fā)？柳樹(shù)娃娃的頭發(fā)是什么樣的？）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　2、鼓勵(lì)孩子根據(jù)故事內(nèi)容一起念兒歌。

　　3、完整欣賞故事4、經(jīng)驗(yàn)遷移活動(dòng)反思：有了找春天的活動(dòng)，孩子們大膽地講述了自己喜歡春天的理由，并進(jìn)行想象春娃娃可能要去的地方，在觀看了FLASH后，孩子們更進(jìn)一步理解故事內(nèi)容了，對(duì)春天明顯的特征有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，孩子們愉快地跟著念兒歌。在嘗試扮演角色進(jìn)行對(duì)話時(shí)，孩子們都能大膽進(jìn)行講述，創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在表演區(qū)進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)內(nèi)容：春天（歌曲）活動(dòng)目標(biāo)：喜歡春天的事物，愿意和同伴一起愉快地唱歌，感受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)孩子觀察過(guò)春天活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞感受1、欣賞樂(lè)曲旋律。

　　2、你聽(tīng)到了什么？

　　3、聽(tīng)聽(tīng)春天來(lái)了沒(méi)有？

　　4、春天里有些什么東西來(lái)了？

　　活動(dòng)反思：孩子們聽(tīng)著旋律能愉快地拍起手來(lái)，有的說(shuō)聽(tīng)上去很開(kāi)心的，有的說(shuō)好象布谷鳥(niǎo)在唱歌，是��！我們就學(xué)春娃娃去走走，唱唱。孩子們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下能跟著旋律大膽地將自己想象到的春天景象表現(xiàn)出來(lái)。在欣賞了歌曲后，孩子愿意一邊跟唱一邊做做動(dòng)作。多數(shù)孩子在活動(dòng)中有一個(gè)習(xí)慣，要拖拍，后來(lái)在看著老師的指揮后有進(jìn)步。

　　活動(dòng)內(nèi)容：鳥(niǎo)娃娃和小樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、在聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講的過(guò)程中理解故事的內(nèi)容。

　　2、通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，體驗(yàn)一起長(zhǎng)大的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：圖片過(guò)程：一、談話導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)我看到的小鳥(niǎo)和小樹(shù)是什么樣的？

　　二、出示圖片1、高高的樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽在做什么？