英國是話劇最發(fā)達的國家，而莎士比亞則是英國人的驕傲。時代周刊在評選“過去一千年中十大天才”時，文學領域唯一入選的就是莎士比亞。莎士比亞的作品被奉為不朽的經(jīng)典，被反復演繹成話劇、電影和文學作品等多種形式。

　　韓國到現(xiàn)在為止還受封建時代士農(nóng)工商價值觀的影響，在士農(nóng)工商的價值體系中，演員被放在哪里呢？在那個時代，演員是低于這四種身份制度的賤民。在這種價值觀支配的社會里，我們接受不到鼓勵自我表達的教育。韓國教育的價值觀也許可以用“槍打出頭鳥”這句俗語來形容。

　　我認為，孩子們應該通過各種教育和體驗，學習掌握自我表達的方法。自我表達將來會發(fā)展成為交際的方法，應用于社會生活中。在現(xiàn)代社會里，交際是十分重要的。政治家要和當權(quán)者交際。在商務往來中，不僅要公司內(nèi)部進行溝通，還要與消費者進行交流。市民團體只有和市民交流才不會淪為“沒有市民聲音的市民團體”。

　　那些學習成績好，但無法正確表達自己的孩子長大以后，只能成為人云亦云的鸚鵡。除了學業(yè)之外，還必須要關(guān)注孩子的表達能力，培養(yǎng)孩子自由地表達自己的觀點，并將其原原本本地傳達給別人。

　　在教育孩子的過程中，我實踐的方法是定期拍攝視頻，而營造出自然的氛圍是很重要的。如果是定好了每個禮拜拍一次，那肯定會很枯燥，也沒什么話好說。所以，不一定非要確定好日期。一家人出去郊游或者去體驗什么的時候，千萬不要忘了用手機或者相機把它拍下來。這是些特別的場景，會出現(xiàn)一些可以讓孩子練習表達的自然素材，孩子們開心，很容易就會答應。把拍下來的東西整理好之后全家人一起看。家長雖然不是專家，但也能一眼就看出孩子們需要改進的地方。

　　如果是高年級的孩子，還可以考慮讓他們當學校期刊或者網(wǎng)站的記者，也可以鼓勵他們投稿。起初會害怕，會花很長時間，但熟悉之后就容易多了。想一百次不如做一次有成效。另外，還要鼓勵孩子自己找些在學校或者校外發(fā)言的機會。在我們周圍，有很多可以發(fā)言的機會。這些努力會幫助孩子習慣自我表達，給孩子信心，提高孩子的表達能力。

　　一方面，表達自己的想法可以提高表達能力，而練習表達能力的行為本身也是引導個人觀點的好方法。練習表達能力的過程中自然就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到自己想了解的內(nèi)容。通過前面介紹的培養(yǎng)表達能力的方法，孩子們可以記錄下自己的意見，尋找自己的不足，這是比提供給孩子結(jié)論性的知識更有效的學習方法。

　　養(yǎng)成孩子寫讀后感、觀后感的習慣養(yǎng)成孩子記錄和整理的習慣是誘導孩子產(chǎn)生個人觀點的一種可操作的方法。這些記錄搜集整理起來可以成為表達個人觀點的材料，而將書中和體驗中獲得的感受簡潔而又有個性地變?yōu)橛行蔚漠a(chǎn)物，這本身就是個好習慣。事實上，當前教育中就是缺少那種面對問題或爭議時，針對客觀的現(xiàn)象和自己的計劃或經(jīng)驗等，正確地表達出自己主觀看法的孩子。

　　讀書時即便按照嚴格的標準挑選圖書讀，也無法保證里面的思想和知識都能成為自己的東西。并不是只有通過讀書獲得的知識是這樣，通過體驗學習獲得的知識也一樣。對于孩子們來說，體驗學習是非常有效的學習方法之一。在獲取知識上，這種方法比讀書更直接，不僅能長時間地留在記憶中，而且同一種體驗還能獲得形態(tài)不同的各種知識和經(jīng)驗。通過觀賞美術(shù)展覽和演出也能獲得知識和經(jīng)驗，但這種經(jīng)驗不可能都變成自己的知識。

　　孩子們有了新的經(jīng)歷和體驗時，都會詳細地告訴自己的父母，誰都會這樣做。但用語言表達自己的想法和感受持續(xù)不了多久，只有按照一定的格式整理出來，才能平復當時激動的心情。選出其中最值得記住的東西記錄下來，將不成形的思想和感受具體地表現(xiàn)出來，是提升自我表達能力的第一步。

　　通過讀書、體驗和觀賞獲得某種新的精神經(jīng)驗時，有必要將其整理出來。記錄是整理思想的最好方法。無論在學校還是在家里，都將寫日記作為必要的一環(huán)。日記是整理思想的好方法。每天寫日記還能養(yǎng)成規(guī)律的習慣。但從另一個方面來看，日記很有可能過于日�；�，成為流水賬。所以除了日記以外，還要不定期地按照一定的格式將想法整理出來，養(yǎng)成記錄的習慣。