在培養(yǎng)孩子交往能力的時(shí)候，尊重保護(hù)孩子的個(gè)性能夠幫助他以自己的方式應(yīng)對社會和他人，同樣，孩子也會因此獲得成功與快樂。

　　前面的測試題談不上“及格”或“不及格”。如果您的孩子只符合其年齡階段的6條標(biāo)準(zhǔn)中的一條或兩條，甚至一條也“不沾邊”，您也不必憂心忡忡。因?yàn)楹⒆拥目伤苄允欠浅��?qiáng)的。即使孩子目前的社交能力還很差勁，您只要加以正確的引導(dǎo)，他的社交能力和社交水平都會“自然而然”地與日俱增。