通過(guò)對(duì)本班孩子的觀察和了解,發(fā)現(xiàn)孩子們雖然發(fā)展階段不同,性別不同,但對(duì)動(dòng)物卻普遍存在著好奇和興趣。于是,老師決定本月以“動(dòng)物”為主題,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。老師希望通過(guò)這個(gè)孩子們都感興趣的主題活動(dòng),使孩子們獲得諸多的能力發(fā)展,諸如:嘗試資料的收集,嘗試在集體面前介紹自己喜愛(ài)的動(dòng)物,嘗試在集體面前應(yīng)對(duì)別人的提問(wèn)提高語(yǔ)言能力和應(yīng)對(duì)能力,嘗試了解更多的有關(guān)動(dòng)物的信息,擴(kuò)大知識(shí)面……讓我們一起來(lái)看一下上周“動(dòng)物”主題活動(dòng)的第一個(gè)活動(dòng):收集自己所喜愛(ài)的動(dòng)物的資料,在集體面前介紹。
實(shí)例一:
師:星期一的時(shí)候,老師和大家約好一起收集自己所喜愛(ài)的小動(dòng)物的資料,老師說(shuō)話(huà)算數(shù),已經(jīng)住備好了,大家準(zhǔn)備得怎么樣?(全班實(shí)到人數(shù) 26 ,其中 7 位孩子舉起了小手)可是,現(xiàn)在只有 7 位小朋友準(zhǔn)備好了,這樣,我們說(shuō)過(guò)的要做一本中一班自己的書(shū)叫《中一班喜歡的動(dòng)物》書(shū)只有 7 頁(yè),薄薄的,多沒(méi)有勁呀!不過(guò),我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧準(zhǔn)備好的小朋友來(lái)介紹。
薛智莉:(舉起自己所畫(huà))我最喜歡的動(dòng)物是獅子,因?yàn)槲矣X(jué)得它的頭發(fā)很漂亮,它是動(dòng)物里的國(guó)王。
師:原來(lái)薛智莉最喜歡的是獅子,大家有什么關(guān)于獅子的問(wèn)題就問(wèn)她吧。
幼兒:獅子要吃小動(dòng)物,你為什么喜歡啦?
薛:有點(diǎn)回答不上來(lái)
師:那我來(lái)問(wèn)個(gè)問(wèn)題:你能區(qū)分哪個(gè)是獅子爸爸,哪個(gè)是獅子?jì)寢寙幔?/P>
薛智莉:搖搖頭……
師:我知道周涵喜歡的也是獅子,你能回答嗎?
周:(翻開(kāi)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的介紹獅子的一本書(shū)):有很多頭發(fā)的是爸爸,沒(méi)有頭發(fā)的是媽媽。獅子很兇猛,見(jiàn)到羊、馬這樣的動(dòng)物就要抓……
師:真棒,大家有問(wèn)題嗎
謝逸:斑馬那么大,師子怎么吃掉的呢?
周:用它尖尖的牙齒,還有爪子……
孫岳:先把斑馬撲到,再咬死的。
師:那么我想知道獅子是喜歡單獨(dú)住,還是喜歡和許多獅子住在一起?
周:許多住在一起
李其睿:獅子爸爸不捕食動(dòng)物的,都是獅子?jì)寢尦鰜?lái)抓動(dòng)物的。
朱金瑞:我看見(jiàn)動(dòng)物園里獅子爸爸老是睡覺(jué)。
蔣宇燁:對(duì),獅子爸爸就象我們的爸爸一樣,整天睡覺(jué),都是媽媽做事情。
薛:我喜歡的就是動(dòng)物園里的獅子爸爸呀。
分析 :每個(gè)孩子喜歡動(dòng)物的理由都不一樣,薛喜歡的理由是獅子漂亮。很明顯的帶有女孩子的性別特征。周涵所收集的資料是從書(shū)本中來(lái)的,并且已經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽書(shū)本中的內(nèi)容,介紹起來(lái)相對(duì)比較從容,對(duì)孩子們的提問(wèn)也有應(yīng)對(duì)能力,而小小的李其睿知識(shí)面很廣,她的介紹讓每個(gè)孩子都更進(jìn)一步地了解了獅子。從上述實(shí)例中也可見(jiàn),男孩子如孫岳、謝逸這些男孩子對(duì)獅子的興趣適合女生是有所不同的。
實(shí)例二:
吳言:我最喜歡的動(dòng)物是貓。這些都是爸爸幫我從網(wǎng)上拉下來(lái)的。后面還有貓的習(xí)性……
師:哦!你的資料是從網(wǎng)上獲得的,那么周涵的資料是從哪里來(lái)的呢?
幼兒:書(shū)上
師:原來(lái),想要知道什么,可以從網(wǎng)上、書(shū)上去獲得。吳言,你介紹一下,這些漂亮的貓叫什么名字,我們太想知道了