實(shí)例：

　　今天的天氣非常好，早晨我們照例是戶外大區(qū)域活動(dòng)。孩子們都很興奮地去玩自己愛(ài)玩的區(qū)域，胡地找到了一輛“踩踏車”。我發(fā)現(xiàn)他每次到外面玩，總是會(huì)選擇這個(gè)，我想他大概是愛(ài)玩吧！于是，我便鼓勵(lì)他說(shuō)：“胡地，你能踩多少下��？”胡地聽(tīng)了便很高興地踩了幾下，但很快停了下來(lái)，原來(lái)他被王賽帥的小車給吸引住了，兩只眼睛老是盯著別人玩。我彎下腰對(duì)他說(shuō)：“胡地，你喜歡玩小車嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你把踩踏車讓給別的小朋友，和王賽帥一起玩小車吧！”“不要！”胡地嘟著嘴：“為什么��？”我又問(wèn)。“我不喜歡他！”說(shuō)著他拉著他的車坐在一邊，認(rèn)認(rèn)真真地看別人玩了。

　　分析：

　　胡地是個(gè)父母雙方都是外地的幼兒，他心細(xì)，性格偏軟弱，王賽帥在我們班中是個(gè)極其霸道的幼兒，胡地不喜歡他也是有原因的！他在活動(dòng)中經(jīng)常喜歡看別人玩而不喜歡參與，比如他占著一輛踩踏車寧愿坐在旁邊看別人也不愿意參與他人。此種幼兒其實(shí)缺乏的是集體活動(dòng)，缺乏幼兒之間的交流、相處，因此，在日�；�動(dòng)中應(yīng)增加集體活動(dòng)，讓其他幼兒主動(dòng)加入他，幫助他，拉著他一起玩。