從好奇心的角度來說，孩子對于學習的需求可以說是如饑似渴，這一點恐怕我們都要向他們學習。

　　驗證您的孩子是否有創(chuàng)造力的前奏，列出如下好奇心的指標：

　　·具有較強的直覺能力，對環(huán)境敏感，觀察力強；
　　·有旺盛的求知欲和強烈的好奇心；
　　·思維靈活，富于幻想，愛別出心裁，甚至想入非非，腦子總不閑著；
　　·體力充沛，健康狀況優(yōu)于常人；
　　·喜歡強烈的刺激，甚至有時還常抱怨生活單調、沒意思等等。

　　具備創(chuàng)造型兒童父母的常見特征：

　　·常為孩子的偉大發(fā)現而驚嘆，盡管在成人眼里孩子的發(fā)現太過平常。比如孩子說“天上有飛機”，父母可以說：“我居然沒看見，好高��！哇，看！后面還有一條白煙！”；
　　· 在孩子面前常把自己所發(fā)現的事物的獨特之處用驚嘆、搞笑的語氣說出來。比如“畫上的小孩子只有十幾根短發(fā)，象被拔過的，老天！”；
　　·父母對藝術有興趣。比如媽媽在聽到《同一首歌》的音樂時情不自禁地哼出音調，一副陶醉的樣子，這樣幼小的孩子也會感受出音樂的美妙；
　　·父親常常與孩子一起玩游戲，做體育活動。這樣有利于向孩子傳遞父親的智慧，培養(yǎng)孩子樂觀、開朗、向上的性格，并且在親子交流過程中，孩子會經常贊嘆爸爸真是無所不能，簡直是在創(chuàng)造奇跡！

　　孩子會在父母的熏陶下感到生活很有意思，那么豐富多彩，要不然爸爸媽媽怎么會對這些東西那么著迷！所以特別建議做父母的不要只把人生的希望寄托在孩子身上，犧牲了自己人生拓展的機會，父母和孩子共同創(chuàng)造美好的人生是皆大歡喜的成功。