孩子在成長過程中，通過探索、觸摸可以得到許多的收獲，這可以幫助他們今后精細動作與認知能力，甚至情緒的穩(wěn)定性。所以父母應提供一個安全又寬敞的空間，讓孩子自由地玩樂、自由地學習，今后孩子才會在各方面有好的發(fā)展。

　　觸覺是嬰兒最早發(fā)展的能力之一，觸覺有障礙的孩子，以后的各項智能都會受到影口向，例如肌肉關節(jié)的活動、空間概念等。所以父母一定要注意觀察，盡量引導孩子在安全的環(huán)境下做各種活動，基礎感官穩(wěn)定了，將來的發(fā)展才會更上一層樓。

　　寶寶在肚子里就有觸覺
 
　　所謂觸覺，是小寶寶身體碰觸的感覺刺激，這個刺激包括外界給予的和自己發(fā)覺的，每個小寶寶對于輕、重、尖、鈍、冷、熱等感覺刺激的程度不同，這與人體對于自身的保護有關， 即尖的、有攻擊性的東西接近時，會本能地躲避；也與溫情的牽絆有關， 即親人輕撫時，會自然地放松。
 
　　人體的皮膚分為表皮、真皮及皮下組織，大部分觸覺的接收器在真皮層，可以接受各式各樣的感覺輸入，比如痛覺、癢的感覺等，每個人肌膚的接受程度不一樣，傳訊的速度也不一樣，所以必須要因人而異地給予感覺刺激。

　　由于觸覺是人類最早出現的感官之一，小寶寶在媽媽肚子里時就有觸覺了，那時媽媽撫摸肚子，事實上小寶寶是可以感覺得到的。出生后，許多反射能力與觸覺都有很大的關系，例如一有人碰小寶寶的手，會自然而然地握緊，摸嘴唇邊會自然地歪嘴，這些都與本能的求生有關。

　　而早產兒由于出生提前，錯過了在媽媽肚子里最后發(fā)育成熟的時機， 自然對于外界的刺激容易敏感。任何一樣刺激都具危險性，所以媽媽可以在每天固定的時間內，給小寶寶一定的肌膚接觸，借以提高生存能力。早期曾經有科學家做過實驗，針對兩群孤兒，一群是只給喂食；一群是除了喂食之外，還給予定時的安撫及擁抱，結果發(fā)現前者的死亡率比較高，可見觸覺對于人類的重要性。
 
　　觸覺影響其他智能的發(fā)展

　　觸覺 V.S視覺

　　觸覺發(fā)展與視覺有關，寶寶看到一個圓球，一開始并不知道他是圓球，要通過手玩弄及嘴巴的過程，去接受球是圓形的信息。因為手指尖與嘴巴周圍的接受器最敏感，所以看到一樣新東西就會反射性地放進嘴中，他們是通過這樣的經驗去學習并知道物體的材質、形狀、大小，再配合視覺，以后再看到這樣的東西就知道是球了。

　　觸覺 V.S 本體覺

　　觸覺與本體覺有關，本體覺是肌肉關節(jié)的觸覺，他會知道手是伸出去的，還是收回來的，以及手與腳的位置放哪里，寶寶會通過本體覺與觸覺的接觸學會身體的操作，將來與跑步的流暢度、玩球的技巧都有關系，也和長大后大動作的能力與品質有關。比如寶寶利用爬或走探索環(huán)境，在攀爬的過程中，知道內與外、高與低，進而有空間概念，所以父母應該讓寶寶多做環(huán)境的探索，這與將來的空間概念有關，也與書寫能力有關，因為手書寫時指尖會接觸到筆，手指的每一塊肌肉都要察覺要出多少力，出的力正確，字自然寫得好看。

　　觸覺 V.S 前庭覺

　　前庭覺是在內耳里偵測頭部位置的感覺，會影響到頭部本體的控制，和寶寶的動作能力有關，也會影響到眼球、頭部、四肢與