感覺統(tǒng)合，簡稱感統(tǒng)，是指大腦和身體相互協(xié)調的學習過程。

　　感覺統(tǒng)合理論由美國南加州大學臨床心理學博士愛爾絲（Anna Jean Ayres）于1969年率先系統(tǒng)地提出。他強調，沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。

　　好動不安、注意力不集中、動手能力差、害羞怕人，這些都是感覺統(tǒng)合能力不足導致的兒童行為失常。

　　我國有關研究顯示，我國有約85%的孩子呈現(xiàn)不同程度的感覺統(tǒng)合失常，其中有30%的孩子呈現(xiàn)重度感統(tǒng)失調。

　　感覺統(tǒng)合失調的臨床表現(xiàn)可分為：本體感覺失調、前庭感覺失調、視覺系統(tǒng)失調、聽覺系統(tǒng)失調，以及觸覺系統(tǒng)失調。

　　一、本體感覺失調

　　1、表現(xiàn)多為動作模仿不到位、手腳用力揮動卻不知所措；

　　2、俯臥時全身綿軟，頭、頸提起特別困難；

　　3、坐姿不穩(wěn)定，東倒西歪；

　　4、力度控制差，會因太用力而損壞玩具，或因力度太小抓不住玩具；

　　5、速度控制差，跑起來難以按指示停止；

　　6、有踮腳走路的習慣，或經常摔跤。

　　二、前庭感覺失調

　　1、喜歡自己轉圈，而且轉很久不頭暈；

　　2、喜歡看、玩轉動的東西；

　　3、平衡差，走路東倒西歪，或習慣邊走邊跳；

　　4、常垂頭，頸部挺直時間較同齡兒童短。

　　三、視覺系統(tǒng)失調

　　1、即使是常看到的東西也會害怕；

　　2、喜歡看手發(fā)呆；

　　3、對特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí)；

　　4、喜歡將物品排隊；

　　5、喜歡斜眼看東西；

　　6、喜歡躲在較陰暗的角落；

　　7、喜歡看色彩鮮艷、畫面變換較快的廣告；

　　8、喜歡看風扇之類轉動的東西。

　　四、聽覺系統(tǒng)失調

　　1、常按壓耳朵；

　　2、喜歡音調高而尖銳的聲音；

　　3、對窸窸窣窣的細小聲音感興趣；

　　4、無端尖叫或喜歡自言自語。

　　五、觸覺系統(tǒng)失調

　　1、害怕陌生環(huán)境，過分依戀父母、容易產生分離焦慮；

　　2、偏食或暴飲暴食，不愛咀嚼。

　　3、喜歡吮吸手指，咬指甲，觸摸生殖器。