在一個針對世界500強企業(yè)員工的大規(guī)模調(diào)查中，研究人員曾發(fā)現(xiàn)一個令人驚訝的結(jié)論：不論什么行業(yè)，情商和智商對于一個人的工作成就都有影響，而其影響比例為智商：情商=1：2；越往公司高層，這個影響的差距會越懸殊，甚至?xí)�到智商：情�?1：6�，F(xiàn)代心理學(xué)研究也已經(jīng)證明：決定一個人幸福和成功的因素中，情商比智商更為重要。

　　情商，簡而言之，就是一種控制調(diào)節(jié)自身情緒的能力，很大程度上依賴于后天的培養(yǎng)。每個父母都希望孩子有美好幸福的未來，如果你的孩子有以下這些表現(xiàn)，就說明他的情商可能還需要多多培養(yǎng)，家長一定要重視哦！

　　表現(xiàn)一：缺乏獨立性

　　家里人過分寵愛孩子，什么事也不讓孩子干，大人們總是親力親為，萬事包辦。在這種環(huán)境中長大的孩子，會變得過分依賴父母，缺乏獨立性。如穿衣服、收拾書包等小事，孩子也要父母來做。

　　在父母的掌控下，孩子如同生長在樹陰下，既看不清自身的形象，更不知道自己的能力和高度。長大后，TA們最常見的表現(xiàn)之一，就是凡事都拿不定主意，或是遇到一點困難了，第一反應(yīng)就是馬上退縮。即便是他鼓起勇氣做一件事，也是畏手畏腳的。

　　家長們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，雖然孩子會把疊好的衣服弄得亂七八糟、把垃圾掃得到處都是，但請一定要放手讓孩子嘗試，不要讓孩子養(yǎng)成事事都依賴于父母或者其他家庭成員的習(xí)慣。

　　表現(xiàn)二：固執(zhí)任性

　　生活中，不難見到有這樣的孩子，一旦認(rèn)定了的事，不達(dá)目的絕不罷休。比如非要買某一個玩具，不買滿地打滾；大晚上的，非要吃冰淇淋，吃不到就不睡覺等。究其原因，其實這也是因為平時大人太過嬌慣，無條件滿足孩子，養(yǎng)出了以自我為中心的性格。

　　這樣的孩子長大后往往缺乏自制力，在人際交往中也不會替他人著想，習(xí)慣于先滿足自己的利益。結(jié)果是，他在與人交往的過程中，很容易碰壁，不受歡迎。

　　父母在愛孩子同時，應(yīng)對孩子提出要求，并向孩子解釋制定規(guī)則的緣由，然后用溫和而堅定的方式執(zhí)行規(guī)則。

　　表現(xiàn)三：總愛抱怨，負(fù)面情緒多

　　案例：

　　周末，媽媽說帶妞妞去動物園，可是，周末下雨了。妞妞生氣了：“下雨了，不能出去玩，煩死了！”說著還嘟著嘴巴直跺腳，“外面全是泥巴，討厭！真討厭！”

　　我們知道，偶爾的吐槽和發(fā)牢騷，可以幫助我們排解心中的郁悶情緒，但如果你的孩子經(jīng)常喜歡抱怨，就要引起重視了。情緒是可以傳染的，作為家長，我們應(yīng)該首先反思自己，我們有沒有經(jīng)常在孩子面前抱怨、訴苦？一般來說，樂觀積極的家長會帶出積極向上的孩子，而消極抱怨的孩子往往家長也是如此。

　　生活中，我們常看到喜歡抱怨的人散發(fā)的是滿滿的負(fù)能量，抱怨不但不能解決任何問題，還會將人困于問題當(dāng)中，使他們沉浸在失意、沮喪中，無法自拔。

　　如果你的孩子也愛抱怨，家長可嘗試用幽默、有趣的方式化解孩子的問題，用快樂的情緒感染孩子，讓孩子學(xué)會用積極、樂觀的思維來面對一切問題。

　　表現(xiàn)四：不接受批評，亂發(fā)脾氣

　　有一類孩子稱之為“順毛驢”，這類孩子很自信，做什么事都有自己的主見，但不能接受批評，如果沒順著他的意，就會大哭大鬧發(fā)脾氣。

　　那些難以接受批評的孩子，長大后也大多會對批評持“避而遠(yuǎn)之”或干脆“拒之門外”的態(tài)度。在幼兒時期就能適應(yīng)批評的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會，其中也包括擁有正確對待來自他人的批評和非議的平和心態(tài)，以及較強的承受挫折能力。

　　孩子之所以不接受批評，和家長的批評方式有關(guān)，批評孩子須注意一定要語氣溫和，分析中肯，并通過恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜�，讓孩子意識到自己錯了。家長應(yīng)避免這些處理方法：一是只要孩子一發(fā)脾氣，大人也開始發(fā)脾氣，“以暴制暴”；二是禁止孩子發(fā)泄負(fù)面情緒，告訴孩子“不許喊，不許哭，再哭就……”；三是為了避免孩子發(fā)脾氣，不再指出糾正孩子的問題。久而久之，孩子就會變得是非不分、沒有規(guī)則意識、缺乏自我約束能力，脾氣更不受控制。

　　如果孩子情商不高，該如何培養(yǎng)？

　　如果你家孩子有以上的表現(xiàn)，也不要著急，情商主要靠后天培養(yǎng)，父母在生活中的引導(dǎo)尤為重要，以下幾條建議，父母不妨參考：

　　第一， 要經(jīng)常表達(dá)愛意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出對孩子的愛意，可以培養(yǎng)孩子積極健康的情緒。

　　第二，幫助孩子認(rèn)識情緒。在孩子早期，如果可以幫助孩子認(rèn)識所有的情緒，那他就更有能力處理自己的情緒, 才能夠逐漸學(xué)會控制情緒，通過等待、轉(zhuǎn)移、調(diào)節(jié)的方式來化解負(fù)面情緒。

　　第三，提高孩子的自制力。孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功。