很多家長他會好奇孩子的智力是天生的嗎？只能說智力的一部分是先天決定的，還有很大的一部分是靠家長后天的培養(yǎng)，這里提供三個方法。

　　第一，允許孩子用多感官來感受世界。如果你仔細去觀察就會發(fā)現(xiàn)孩子早期的學(xué)習(xí)是以感官學(xué)習(xí)為主，他們會通過視覺、嗅覺、味覺、聽覺以及觸覺去建立對這個世界最初的認識。所以我們可以通過讓孩子聽聲音、看圖像紋理，品嘗味道這些方式去幫助孩子去認識世界。但是當(dāng)孩子靠著他靈感的這個器官感官去探索這個世界的時候，家長總是過多的去限制，比如說有的媽媽一看到孩子把東西往嘴里塞的時候他就會立刻喊道趕緊放下那么臟的東西都往嘴里放塊拿出來，其實呢孩子這個時候正在用觸覺來感受世界，你的嚴厲禁止會讓孩子逐漸失去感官的靈敏度，那么會對周圍的事物慢慢的不再有好奇心和探索欲，所以我們只需要給孩子提供一個足夠大、足夠安全和衛(wèi)生的場所那么讓他能夠在里面自由自在地通過感官不斷地去探索，從而對日后的認知學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　第二，就是鼓勵孩子把感知到的信息關(guān)聯(lián)起來。那么對于孩子來講呢周圍環(huán)境當(dāng)中的任何的東西它都能夠用感官去探索和學(xué)習(xí)，但是通常孩子他卻只能夠動用一種感官去認知，比如說爸爸硬硬的胡渣、軟軟的毛絨玩具然后他就只能夠通過觸覺來感知。但是呢我們成人認識事物的時候，都是同時去動用視覺觸覺嗅覺等多方面去綜合進行感知，所以呢我們在幫助孩子認識世界的時候要幫助他們?nèi)�面的去認識一個事物，比如說我們在帶孩子認識香蕉。那首先從視覺上要讓孩子去了解香蕉是彎的是黃色的然后呢，再引導(dǎo)孩子動用觸覺摸一摸是什么感覺，然后呢再讓，孩子剝開香蕉嘗嘗味道，最后呢，讓孩子咬一口，嘗嘗。讓味覺上讓他品嘗，到軟軟的甜甜的味道，那孩子他就會通過這些綜合的感覺去形成對香蕉的全面的認識。

　　第三，帶孩子到戶外豐富孩子的感官庫。帶孩子出去玩是拓大孩子感官庫的很好的一個機會，這個時候他們會大量地去用看、聽來去接受外界的信息。所以呢我們就可以經(jīng)常帶孩子出去旅行，在旅途當(dāng)中孩子他會看到不同的文化風(fēng)俗、不同的人、還有風(fēng)景，他看得越多那么對這個世界的判斷就會越準(zhǔn)確，解決問題的能力也就越強。但是家長需要注意，既然選擇帶孩子出去就不要總是把孩子拴在身邊，只要在安全的環(huán)境下面呢就盡量鼓勵他多去觀察。當(dāng)然也不是說非要帶孩子出去旅行才能夠去拓到他的感官認識，只要有家長陪著，帶孩子去一些小公園博物館甚至是鄉(xiāng)下走一走，也是非常好的一個學(xué)習(xí)機會。

　　提高寶寶智力的三個方法各位家長都掌握了嗎，每天幾分鐘帶娃更輕松，我會堅持每天分享育兒知識，喜歡我的就關(guān)注我，讓你成為更懂孩子的父母。