體重、身高、頭圍、前囟

　　(1)體重。

　　盡管1歲以后幼兒體格發(fā)育速度有所減緩，但在1～2歲的一年中，體重仍呈穩(wěn)步增長趨勢，一年增長2.5千克左右。好動或吃飯不太好的幼兒，到了滿13個月的時候，體重可能不但沒有增加，還略有下降。遇到這樣的情況，父母不必著急，這是因為寶寶告別了嬰兒肥階段，身上的肉開始變得結(jié)實起來。從外觀上看，寶寶會顯得比較瘦，肥嘟嘟的臉蛋不見了，嬰兒期的“滿月臉”逐漸消失了。如果寶寶在嬰兒期有倒睫的話，隨著肥嘟嘟的嬰兒臉的消失，倒睫就會不治而愈。

　　(2)身高。

　　與嬰兒期相比，幼兒期寶寶身高增長速度有所減緩，但仍處于生長發(fā)育的高峰期。幼兒期以后，體格發(fā)育開始逐漸進入緩慢生長階段。到了青春期前后，又開始進入第二個生長發(fā)育高峰期。1～2歲寶寶，年平均身高增長標準為：女孩10厘米左右，男孩13厘米左右。滿13個月的寶寶，身高與滿12個月寶寶相比，并沒有顯著的差異。有的寶寶身高顯著高于同齡寶寶，也有的寶寶身高顯著低于同齡寶寶，但并不意味著寶寶有疾病情況，身高與遺傳關(guān)系非常密切。

　　(3)頭圍。

　　寶寶在嬰兒期，頭圍增長非常顯著，進入幼兒期后，頭圍的增長就沒有那么明顯

　　了。相對于身高的增長，頭部似乎不再長了，甚至顯得比以前還小了。實際上，寶寶的頭圍并沒比以前小，還是在不斷地增長著，只是速度放緩了，身體比例越來越勻稱了。

　　(4)囟門。滿13個月的寶寶，前囟可能已經(jīng)閉合。但有的寶寶滿13個月時，還能明顯地摸到前囟，這并不意味著寶寶有病。囟門閉合存在著個體差異，有的寶寶囟門閉合較早，有的寶寶囟門閉合較晚。不要因為寶寶囟門還沒有閉合就增加鈣的補充量。

　　寶寶小手越來越靈活

　　扔小球

　　寶寶能夠單手扔球，站著時，能把小球拋出100厘米左右；坐著時，能把小球拋出50厘米左右，但寶寶還不能把小球拋到指定的地方。寶寶看著一個方向，但球卻扔到另一個方向，寶寶手里的球不能“聽從寶寶指揮”。拋物是身體的協(xié)調(diào)動作，需要大腦和整個神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運動。

　　把手伸進瓶口

　　媽媽把裝有小花球或彩色珠子、瓶口比較小的瓶子給寶寶玩，寶寶會把手指從瓶口伸進去，試圖把瓶子中的東西拿出來�？墒且驗槠靠谔�小了，無論怎么努力，也取不出瓶子里的小花球和彩色珠子。媽媽開始觀察寶寶：把瓶子丟到一邊不再理會？開始大聲叫？開始哭？抱著瓶子搖晃？翻來覆去地看瓶子？這些表現(xiàn)都有可能出現(xiàn)，寶寶的表現(xiàn)很正常。寶寶把瓶口朝下，希望小花球從瓶口中出來？如果你的寶寶有這樣的表現(xiàn)，那真令人震驚。

　　當寶寶遇到這樣的困難時，媽媽要及時幫助

　　寶寶，這不屬于代勞，也不會讓寶寶變得懶惰，不動腦子。對于這個月齡的寶寶來說，只要有取出瓶子中小花球的欲望就足夠了。媽媽可演示給寶寶看：把瓶子倒過來，口朝下，小球就出來了。然后再把小球放到瓶子中去，再倒出來，反復做3次，第4次開始讓寶寶做。要特別注意，寶寶容易把小花球或彩色珠子放入口中，會發(fā)生危險，因此爸爸媽媽一定要在場，防止意外發(fā)生。發(fā)現(xiàn)響聲1歲以前的寶寶，搖晃帶有響聲的玩具，不能意識到聲音是搖晃的結(jié)果。1歲以后，寶寶會突然醒悟：原來搖晃玩具會發(fā)出好聽的響聲。但是，寶寶只是發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，并不能理解這響聲是物體間相互撞擊產(chǎn)生的。所以，寶寶會搖晃所有他能拿到手里的東西，如果沒有發(fā)出響聲，寶寶會感覺到很奇怪。

　　爸爸媽媽可用小球和瓶子做這樣的演示：把小球放進瓶子，輕輕搖晃，再讓寶寶親自搖晃幾下。然后，把小球倒出來，輕輕搖晃瓶子，再讓寶寶親自搖晃幾下。慢慢地，寶寶就會明白這種現(xiàn)象了。幫寶寶演示，不同于幫寶寶做事，爸爸媽媽的目的是讓寶寶明白并發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，以此訓練寶寶觀察事物的能力。寶寶也能舉一反三，發(fā)現(xiàn)其他有趣的現(xiàn)象。

　　游戲：取小球

　　寶寶看到瓶子中有小花球，會隔著瓶子試圖把球拿出來。很快，寶寶可能就發(fā)現(xiàn)了取出花球的秘密：從瓶口取出來，因為球是從瓶口放進去的。寶寶通過自己的努力和聰明才智把球取出來了，父母要及時表揚，肯定寶寶的獨立創(chuàng)造性。通過爸爸媽媽的啟發(fā)，寶寶領(lǐng)會了，也把小花球取出來了，父母要肯定寶寶的領(lǐng)悟能力，要表揚寶寶的模仿能力。如果寶寶因取不出花球而哭鬧，沒了耐心，父母很快就把球取出來，這是比較糟糕的方法。不要讓寶寶養(yǎng)成用哭要挾父母的習慣。

　　爬著走、走著跑、跑著跳

　　自由自在地爬著走

　　1歲以后絕大多數(shù)寶寶都能夠自由自在地爬著向各個方向前進或后退，但還不會自由爬的寶寶并不少見，父母不必焦慮和擔憂，寶寶爬得晚，并不意味著發(fā)育落后。往往會出現(xiàn)這樣的情況：爬得晚的寶寶，會站和會走的時間大大提前。父母不要為寶寶一項能力發(fā)育慢而懷疑寶寶的發(fā)育有問題，更不要感到內(nèi)疚，寶寶天生就具有這些運動能力，每個寶寶都會按照自己的發(fā)育階段和時間正常發(fā)育和成長起來。重要的不是千方百計地訓練寶寶，而是在寶寶成長發(fā)育的關(guān)鍵期，適時而恰當?shù)貫閷殞殑?chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，提供有利時機，以平和的心態(tài)對待成長中的寶寶父母對寶寶報以歡快的笑臉，投以鼓勵的眼神，對寶寶的健康成長和正常發(fā)育起著巨大的作用。走路與父母訓練的關(guān)系