最近，《親子》的健康版編輯接到這樣的電話：

　　童童媽很苦惱，童童快3歲了，在說話、識字、背兒歌、數(shù)數(shù)等許多方面與同齡寶寶比起來，似乎差一些。媽媽很想帶童童去兒童醫(yī)院檢查，看看是否有智力問題，可爺爺奶奶堅(jiān)決反對，認(rèn)為做智力檢測完全沒必要。

　　受童童媽委托，編輯就智力測試的有關(guān)問題，專訪了江西省兒童醫(yī)院的鄒時(shí)樸教授。

　　智力測試的主要內(nèi)容

　　《親子》(以下簡稱Q)：什么是智力測試？

　　鄒教授(以下簡稱A)：我們通常所說的“智力測試”，在廣義上指的是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的“心理測試”；對于小寶寶而言，又叫“神經(jīng)心理發(fā)育測試”。對以下能力及氣質(zhì)、性格等特征的檢查，醫(yī)學(xué)上系統(tǒng)稱為心理測試。

　　寶寶神經(jīng)心理發(fā)育水平主要表現(xiàn)

　　感知指寶寶的視覺和聽覺能力。如新生兒在安靜狀態(tài)下可短暫注視15～20厘米處的紅球；3～4個(gè)月時(shí)喜歡看自己的手，頭可轉(zhuǎn)向聲源，聽到悅耳聲時(shí)會微笑。

　　運(yùn)動指寶寶坐、站、走等大運(yùn)動和抓、捏小物的精細(xì)動作。如寶寶3個(gè)月時(shí)抬頭較穩(wěn)；4個(gè)月時(shí)抬頭很穩(wěn)；6個(gè)月時(shí)能雙手向前撐住獨(dú)坐；6～7個(gè)月時(shí)能將一只手上東西換到另一只手；8個(gè)月時(shí)能坐穩(wěn)等。

　　語言指寶寶在發(fā)音、理解、表達(dá)3個(gè)階段的發(fā)育情況。如寶寶6個(gè)月能聽懂自己的名字；12個(gè)月時(shí)能說簡單的單詞，如“再見”“沒了”；18個(gè)月時(shí)能指認(rèn)并說出家庭主要成員的稱謂。

　　心理過程指寶寶對事物的認(rèn)識過程。如在2～3個(gè)月時(shí)，寶寶會發(fā)生饑餓性啼哭，要求得到滿足時(shí)會停止啼哭，甚至有微笑表示；7～8個(gè)月時(shí)表現(xiàn)出認(rèn)生，對發(fā)聲的玩具感興趣；1歲以后逐漸有了注意、記憶、思維、想像力等。

　　Q：智力測試的具體內(nèi)容有哪些？

　　A：醫(yī)生對3歲以內(nèi)寶寶測試，不稱智力測試，而叫心理發(fā)育測試。

　　智力測試是通過問卷、答題和操作等方式，以較精確的數(shù)量化的方法如得分、公式、量表，來檢測寶寶的心理發(fā)育或行為特征。目前在兒童保健領(lǐng)域用得比較多的測試方法是發(fā)育量表、智力測試以及多種行為量表。

　　發(fā)育量表適用于3歲以內(nèi)嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育的測試。嬰幼兒是處在中樞神經(jīng)系統(tǒng)和感知、運(yùn)動、語言發(fā)展迅速而漸趨完善的時(shí)期，在心理發(fā)育的成熟過程中，在不同年齡階段，寶寶的認(rèn)知活動表現(xiàn)形式不完全相同。嬰幼兒時(shí)期的心理發(fā)育與生理發(fā)育緊密聯(lián)系，難以區(qū)分，所以用于嬰幼兒的測試叫心理發(fā)育量表，而不稱智力測試，所測查的內(nèi)容以視覺——運(yùn)動能力為主。發(fā)育測試的結(jié)果用發(fā)育商(DQ)來表示，它表示被測寶寶心理發(fā)育所達(dá)到的程度。

　　3歲以后，寶寶的心理活動逐漸與生理過程分開，認(rèn)知能力也趨于穩(wěn)定，這時(shí)就可以采用智力測試了。智力測試包括以下內(nèi)容：

　　1.抽象思考和推理能力；

　　2.學(xué)習(xí)能力；

　　3.適應(yīng)環(huán)境的能力；

　　4.解決問題的能力。

　　智力測試是對智力水平進(jìn)行量化的一種心理測量工具，有的智力測試(如診斷性測試)測查的智力功能比較全面，能夠計(jì)算出智商(IQ)，又稱IQ測試。智商(IQ)是智力商數(shù)的簡稱，是智力測試的結(jié)果，表示智力發(fā)展的相對數(shù)據(jù)，能反映一般智能的具體量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　Q：給寶寶做心理測試有特別的意義嗎？

　　A：給寶寶做心理測試的意義在于：

　　·用來評價(jià)寶寶的心理發(fā)育狀況，可檢出智能遲緩、情緒紊亂、行為異常。對正常者，可根據(jù)測試情況，發(fā)現(xiàn)寶寶特點(diǎn)，進(jìn)行針對性教育，提高教育質(zhì)量；對異常者，查明原因，進(jìn)行早期干預(yù)或治療；

　　·有助于醫(yī)生對某些疾病的診斷、鑒別和治療效果的觀察；

　　·有利于選拔專業(yè)人員，提高職業(yè)訓(xùn)練的效率。如音樂能力測定就是從音高、音強(qiáng)、節(jié)律、和諧、記憶等方面進(jìn)行測定，及早發(fā)現(xiàn)適合從事音樂活動的人才；

　　·有助于明確寶寶智能發(fā)育程度，掌握發(fā)育特點(diǎn)，因材施教。

　　Q：寶寶多大可以做心理測試？

　　A：寶寶出生后2～3天就可以做。采用的測試方法是我國著名兒科專家鮑秀蘭教授創(chuàng)立的“新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)測查法”(簡稱NBNA)。

　　新生兒行為神經(jīng)測查能較全面反映大腦的狀態(tài)，既可以發(fā)現(xiàn)各種有害因素造成的輕微腦損傷，成為觀察治療效果和反映康復(fù)程度的敏感指標(biāo)，又可以預(yù)防或減輕智力低下、腦癱等傷殘。

　　Q：哪些寶寶必須做心理測試？

　　A：有的寶寶從出生起因某種原因成為醫(yī)學(xué)上所稱的“高危兒”，這就需要盡早去醫(yī)院做心理測試。

　　“高危兒”指的是已發(fā)生或可能發(fā)生危重疾病而需要監(jiān)護(hù)的新生兒。常見情況有：

　　·媽媽患有某些疾病，如糖尿病、慢性心肺疾病等；

　　·媽媽孕育情況有異常，如高齡產(chǎn)婦、妊娠高血壓綜合癥等；