總之，作為教師應(yīng)該更多地看到孩子的成功，看到孩子的每一個小小的進(jìn)步，適時、適度、適當(dāng)?shù)亟o予具體化的表揚(yáng)，并賦予孩子物質(zhì)、精神相融合的獎勵，因?yàn)槌晒κ浅晒χ�母�?/p>