畢業(yè)論文作為大學本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是對學生綜合運用所學基礎理論、專業(yè)知識和基本技能進行初步科學研究，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題能力的綜合訓練，也是衡量我院本科辦學水平和學生綜合能力的重要指標。為了提高我院人才培養(yǎng)質量，加強我院本科生畢業(yè)論文工作管理，特制定本工作手冊。

　　1、畢業(yè)論文的指導教師原則上應由講師(或碩士)及其以上職稱(或學位)的，有教學和科研經(jīng)驗的教師擔任。助教不能單獨承擔畢業(yè)論文指導工作，但可有計劃地安排他們協(xié)助指導。

　　2、指導教師和輔導教師由教研室安排，經(jīng)學院主管領導審定后，報教務處備案。指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。因特殊原因必須更換的，需經(jīng)學院領導小組同意，報教務處備案。

　　3、畢業(yè)論文指導教師指導的學生人數(shù)一般不得超過６人（個別特殊專業(yè)除外）。畢業(yè)設計指導教師指導的學生人數(shù)一般不得超過15人。

　　4、指導教師的職責：

　�。�1）提出畢業(yè)論文題目，指導學生完成任務書的填寫，審定畢業(yè)論文開題報告，制訂指導計劃和工作程序，填寫《畢業(yè)論文指導工作手冊》。

　　（2）下達畢業(yè)論文任務書后，在教師指導下，學生查閱文獻、收集資料、熟悉研究的相關背景，對已選題目的研究條件進行論證。學生應主動定期向指導教師匯報準備情況，教師提供指導，在此基礎上由學生按開題報告的格式要求寫出研究綜述與開題報告提交指導小組（或指導教師）審核。

　�。�3）審定學生畢業(yè)論文的總體方案和工作計劃，及時解答和處理學生提出的有關問題，對多人承擔的題目，應讓學生既參加總體方案論證，又有符合工作量要求的獨立完成部分。

　�。�4）每周檢查一次《學生畢業(yè)論文工作日志》，定期檢查學生的工作進度和質量并作相應的修改指導，按院系總體時間安排參加論文中期檢查。

　　（5）畢業(yè)論文進行到一半時，指導教師要進行中期檢查，中期檢查應從學生的工作態(tài)度、任務完成情況、存在的問題、擬采取的措施、論文初稿或框架是否形成等方面進行評價。中期檢查不合格的應提出警告、限期整改，以保證論文質量。

　　（6）指導學生按規(guī)范要求撰寫畢業(yè)論文，客觀公正地寫出評語，并指導學生參加畢業(yè)論文答辯和成績評定。