3、指導(dǎo)良威父母掌握正確的教育方法。在良威做錯(cuò)事情或者犯錯(cuò)誤時(shí)，不要批評(píng)、呵斥他，要告訴他"沒(méi)有關(guān)系"，或者告訴他正確的方法后，鼓勵(lì)他再試一次，培養(yǎng)孩子的自信心。當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感。

　　六、【指導(dǎo)成效】：

　　通過(guò)良威父母和老師的一起配合和一起努力，沒(méi)有過(guò)一個(gè)月，良威在個(gè)人衛(wèi)生方面就有了很大的進(jìn)步。良威總愛(ài)流鼻涕，剛開(kāi)始時(shí)用衣袖擦，老師告訴他要用紙巾擦鼻涕后，每次流鼻涕時(shí)他就會(huì)主動(dòng)找老師要紙巾。沒(méi)多久，有一天來(lái)園后，良威跑到我面前悄悄地告訴我："老師，今天我?guī)�小手帕了，以后我就用小手帕擦鼻�?quot;。說(shuō)完，還拿出手帕，讓我看了看。我趕忙說(shuō)，良威真乖，真是講衛(wèi)生的好孩子。聽(tīng)完我的話(huà)，良威的小臉上露出了開(kāi)心的笑容。隨著良威的進(jìn)步，其他幼兒漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了好感，愿意跟他交朋友�，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有幼兒因?yàn)榱纪�不講衛(wèi)生而跑來(lái)告訴老師了，而且漸漸地也有幼兒愿意跟他一起玩游戲了。

　　如今的良威在很大程度上已經(jīng)融入到了班級(jí)里，也受到了其他幼兒的認(rèn)同與尊重，個(gè)人習(xí)慣得到了很好的改善。在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，他已經(jīng)能很好地跟隨老師的引導(dǎo)參與各種活動(dòng)。最近觀察良威，我常常會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。比如，有次，吃過(guò)午飯后，有些幼兒沒(méi)有把自己的小板凳放好，就直接回教室了。良威看到了，主動(dòng)把沒(méi)有放好的小板凳一個(gè)一個(gè)全都放好了，并且把別的小朋友灑在桌子上的飯粒也一一收起來(lái)，放在盛剩飯的小桶里。每次美術(shù)活動(dòng)結(jié)束后，有的小組沒(méi)有把畫(huà)筆收好，或者沒(méi)有把碎紙屑放在垃圾桶里，良威總會(huì)積極地去把畫(huà)筆收好，把碎紙屑扔到垃圾桶里去。

　　看著良威一天天地進(jìn)步，我深深地感受到，愛(ài)是孩子成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，擁有愛(ài)的孩子才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這種愛(ài)不僅僅有老師之愛(ài)，更重要的是父母之愛(ài)。同時(shí)，我也深深感受到，對(duì)外來(lái)務(wù)工家庭進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的必要性、迫切性和重要性。他們?yōu)樯��?jì)所迫，每天不停地忙碌、辛苦地工作，使他們沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有意識(shí)到需要對(duì)子女進(jìn)行教育。另外，雖然有些父母意識(shí)到需要對(duì)孩子進(jìn)行教育，但是，他們?nèi)狈�家庭教育的一些基本的理論和方法，往往不知道如何�?duì)子女進(jìn)行教育，從哪些方面對(duì)子女進(jìn)行教育�？粗�孩子的父母焦急的表情、渴望的眼神，我深深地感受到自己有責(zé)任對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，我更有責(zé)任去幫助每一位處于迷茫狀態(tài)中的父母。

　　在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)關(guān)注良威，關(guān)注每一個(gè)孩子，把愛(ài)付諸于實(shí)際工作中，細(xì)心觀察，用心交流，耐心教育，這樣孩子才能真正的愉快、健康成長(zhǎng)！