9、改錯法

　　方法：在閱讀指導(dǎo)中，父母故意把故事情節(jié)或名稱故事漏講或講錯，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法。

　　作用：幫助父母與孩子之間建立民主和平等的關(guān)系，增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)幼兒觀察和傾聽的細(xì)微性，增強(qiáng)孩子的有意注意。

　　10、隨機(jī)引導(dǎo)法

　　方法：父母在日常生活中及時抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī)，對孩子加以引導(dǎo)。

　　作用：這種教育由于往往在孩子好奇或遇到問題時，而且與日常生活密切相關(guān)，所以更具實效性，它對激發(fā)幼兒求知欲，培養(yǎng)幼兒洞察力，促進(jìn)父母與孩子的交往，具有獨(dú)到的作用。

　　總之，早期閱讀對人生成長進(jìn)步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長知識、開拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進(jìn)入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。再者，生活中處處都有閱讀，只要爸爸媽媽不失時機(jī)的引導(dǎo)孩子閱讀，在和孩子一起閱讀時充滿一顆"童心"，持之以恒，一定能讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的。

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