3、音樂(lè)感受能力培養(yǎng)感受樂(lè)曲不同的情緒類型，聽(tīng)辨不同樂(lè)器的音色，感受音樂(lè)速度、力度的變化等能力，認(rèn)識(shí)這些音樂(lè)表現(xiàn)手段的表情作用。教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）同時(shí)欣賞2首不同情緒的樂(lè)曲，在比較中鑒別、感受其不同的情緒類型。

　�。�2）欣賞不同樂(lè)器演奏的同一首歌曲，在比較中鑒別不同樂(lè)器的音色，同時(shí)加深對(duì)樂(lè)曲內(nèi)容情緒的理解感受。

　�。�3）選擇速度、力度有明顯變化的樂(lè)曲，如《走和跑》《睡覺(jué)和跳舞》《鼓和喇叭》等，聯(lián)系樂(lè)曲的內(nèi)容情緒，引導(dǎo)幼兒感知其藝術(shù)表現(xiàn)。

　�。�4）教幼兒必要的演唱、演奏知識(shí)，有關(guān)樂(lè)曲內(nèi)容的知識(shí)，以促進(jìn)幼兒音樂(lè)感受能力。