小結(jié):青花瓷的圖案每一個(gè)都有自己獨(dú)特的寓意,你記住了幾個(gè)?
四、實(shí)踐操作如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)瓶子,你想設(shè)計(jì)成什么形狀的?
如果讓你來(lái)裝飾,你會(huì)用什么線條和圖案來(lái)裝飾?
幼兒創(chuàng)作(背景音樂(lè):青花瓷)五、總體感受,欣賞同伴作品"我是中國(guó)人"-- 中國(guó)節(jié)日活動(dòng)目標(biāo) :1.豐富幼兒關(guān)于節(jié)日的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣。
2.引導(dǎo)幼兒在節(jié)日配對(duì)的游戲中掌握一年中的十個(gè)主要節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事--中國(guó)節(jié)日、幼兒操作紙--節(jié)日配對(duì)活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入--說(shuō)節(jié)日你知道一年中有哪些節(jié)日?
哪些是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日?(提示:只有中國(guó)人過(guò)的節(jié)日,外國(guó)人不過(guò)的節(jié)日)我們一起來(lái)聽(tīng)歌故事里是怎么說(shuō)的?
二、聽(tīng)故事--中國(guó)節(jié)日你聽(tīng)到了哪些中國(guó)節(jié)日?人們是怎么過(guò)節(jié)的?
一共有幾個(gè)?
小結(jié):
三、幼兒操作--節(jié)日配對(duì)看得懂嗎?怎么玩?(將日期和節(jié)日?qǐng)D片、文字配對(duì))幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)四、展示、交流作品延伸活動(dòng): 兒歌--快樂(lè)節(jié)日歌(對(duì)唱的形式)小朋友呀真快樂(lè) ,拍手游戲唱起歌,(問(wèn))唱支什么歌呀?(答)唱支節(jié)日歌呀。
。▎(wèn))十月一日什么節(jié)?(答)十月一日國(guó)慶節(jié)十二生肖2(科學(xué)-數(shù)學(xué))活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)十二生肖的動(dòng)物名稱及順序,了解十二生肖是十二年一輪回。
2、制作十二生肖大轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),探索生肖的輪回與關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:十二生肖操作材料,扭扭棒、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)十二生肖:
1、還記得十二生肖的兒歌嗎?
2、小明6歲,屬豬,姐姐比他大一歲,姐姐幾歲?屬什么?
小結(jié):原來(lái)十二生肖是不停輪回的,我們今天就來(lái)制作一個(gè)十二生肖大轉(zhuǎn)盤(pán)。
二、操作:十二生肖大轉(zhuǎn)盤(pán)1、剪下十二生肖大轉(zhuǎn)盤(pán)。
2、按順序貼上十二生肖,并將轉(zhuǎn)盤(pán)用扭扭棒固定。
3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)十二生肖大轉(zhuǎn)盤(pán),感受十二年的輪回以及屬相間的關(guān)系。
三、轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤(pán),回答問(wèn)題。
1、鼠年后面什么年?龍年后面什么年?后年后面什么年?豬年后面是什么年?
2、小強(qiáng)數(shù)雞,她的好朋友比他大一歲,她的好朋友屬什么?(鼓勵(lì)孩子反復(fù)回答,明白屬相與歲數(shù)的關(guān)系。)3、小明6歲屬牛,她的姐姐也屬牛,她的姐姐幾歲了?(反復(fù)提問(wèn),鼓勵(lì)孩子更深一步了解十二生肖12年一輪回的關(guān)系。)4、陳老師屬豬,30歲,吳老師也屬豬,吳老師幾歲?威威媽媽比陳老師大,也屬豬,猜猜威威媽媽幾歲了?
小結(jié):原來(lái)同樣的屬相,可能是一樣大,也可能相差十二歲或者相差十二的倍數(shù)。
國(guó)慶前夕(科學(xué)--社會(huì))活動(dòng)目標(biāo):1、知道國(guó)慶節(jié)的日期和意義,感受?chē)?guó)慶前熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。
2、了解我國(guó)近年來(lái)取得的成就,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、新聞?wù)掌舾桑ㄖ卮笫录?、國(guó)慶前夕在幼兒園附近街道散步時(shí)拍攝的照片或錄像。3、人手一份制作五星紅旗的材料(大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棍)活動(dòng)過(guò)程:
一、討論1、再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們國(guó)家最重要的節(jié)日了,這是什么節(jié)日?
2、國(guó)慶是什么意思?(慶祝國(guó)家的生日。)3、說(shuō)一說(shuō):我們國(guó)家的全稱叫什么,我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日,今年是我國(guó)成立幾周年。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇?/p>
1、觀賞上海新建筑,談?wù)撐覀冎赖纳虾3鞘薪ㄔO(shè)新面貌。
2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人,說(shuō)說(shuō)他們所取得的成就。
3、看看近期我國(guó)發(fā)生的重大事件的新聞圖片,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、全國(guó)人民喜洋洋。
1、觀看教師和幼兒共同拍攝的錄像。
2、從商店的櫥窗布置、街道上的彩燈、懸掛的國(guó)旗和熱鬧的人群等方面討論:國(guó)慶和平時(shí)有哪些不同?
3、說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的人們慶祝國(guó)慶的情景,以及歡度國(guó)慶的愿望。
乘上旅游車(chē)(科學(xué)--數(shù)學(xué))活動(dòng)目標(biāo): 1.仔細(xì)觀察人物特征,能根據(jù)不同特征進(jìn)行分類。
2.幫助旅客用最合適的方式乘上旅游車(chē),并能說(shuō)出分類的理由。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.操作卡片人手一張、游客卡片。
2.黑板一塊。
活動(dòng)過(guò)程:
一、旅行的交通工具1.提問(wèn):"孩子們,十一外出旅游了嗎?能說(shuō)說(shuō)外出旅游是你們都乘坐了什么交通工具嗎?"2.小結(jié):原來(lái)同樣是外出旅游,交通工具卻大不一樣。飛機(jī)、火車(chē)、動(dòng)車(chē)、自己開(kāi)車(chē)甚至騎自行車(chē)都沒(méi)問(wèn)題。
二、乘上旅游車(chē)1.不過(guò),今天我要介紹一種車(chē),也是旅游去經(jīng)常會(huì)乘坐的車(chē),(1)提問(wèn):瞧,這是什么車(chē)?(出示圖片)是呀,這是旅游車(chē)。
(2)今天有許多乘客要乘上旅游車(chē)去旅游,一共有幾個(gè)游客?看看這些旅客有什么不同?
(3)可是,導(dǎo)游小姐有點(diǎn)為難了,這么多乘客要乘上兩輛旅游車(chē),該怎么分呢?司機(jī)先生說(shuō)了,乘坐在一輛車(chē)上的人必須要有一個(gè)相同處。