早教主要培養(yǎng)孩子的潛能：王濤表示：早期教育主要是培養(yǎng)孩子的潛能，通過言語、音樂、運(yùn)動、游戲、圖畫和社會交往的環(huán)境使孩子的大腦神經(jīng)突觸得到良好的刺激，從而建立更多的神經(jīng)連接，為未來的學(xué)習(xí)、記憶、思考能力的提高打下良好的基礎(chǔ)。“從這個意義上說，早教班不是教知識，而是培養(yǎng)潛能。人類的神經(jīng)突觸連接越多就越聰明，而如果在三歲后大腦的生長沒那么快的時(shí)候再來學(xué)習(xí)就事倍功半了。”專家提醒家長：在早教學(xué)習(xí)中不必要求孩子一定要記住什么，更為關(guān)鍵的是父母的參與，這可以讓孩子以一種更愉快的心情得到最多的潛能開發(fā)。此外，家長還應(yīng)該明確：教育無論何時(shí)都是父母的必修課，可以不花大錢讀早教班，但要用愛心和適當(dāng)?shù)木�力陪伴孩子成長。