孫镥詔今年剛剛開(kāi)始他的小學(xué)生活，作為孩子的家長(zhǎng)能夠看到孩子一天一天成長(zhǎng)心里感到十分的高興，也對(duì)學(xué)校能夠集思廣益、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出建議，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量感到欣慰。在此我代表孫镥詔的家人對(duì)學(xué)校一（8）班負(fù)責(zé)人季老師表示衷心的感謝。

　　我認(rèn)為小學(xué)是孩子一生重要的階段，孩子的很多習(xí)慣就是在這段時(shí)間養(yǎng)成的。讀書(shū)是開(kāi)闊孩子視野、獲取知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法，也是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。如何做到這一目標(biāo)，是我們共同努力的方向。針對(duì)孩子的家教談不上心得，也就對(duì)以前的教育大致歸納了幾點(diǎn)，僅供學(xué)校參考。

　　一、營(yíng)造一個(gè)家庭讀書(shū)的氛圍堅(jiān)持每晚讀書(shū)的習(xí)慣。孩子放學(xué)完成作業(yè)后，每晚都堅(jiān)持15-20分鐘時(shí)間靜靜地讀課外書(shū)，養(yǎng)成每晚讀書(shū)的習(xí)慣。養(yǎng)成開(kāi)口誦讀的習(xí)慣。"誦讀"是幾千年前流傳下來(lái)的，是很有效的傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。古人云：＂書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)．＂"讀"無(wú)論是對(duì)積累理解和表達(dá)都很重要。"誦讀"本身也是語(yǔ)言實(shí)踐，每天用１５分鐘讀讀精彩的文章或片段，能培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)言感知和領(lǐng)悟能力。在誦讀基礎(chǔ)上熟記背誦一些經(jīng)典的語(yǔ)言材料，更是受益終身。孩子總是很容易受環(huán)境影響。我相信在一個(gè)孩子舉手就可拿到獎(jiǎng)勵(lì)------書(shū)的環(huán)境里成長(zhǎng)，很少有孩子會(huì)對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣，我們營(yíng)造這樣一種氛圍：少看電視多讀書(shū)，經(jīng)常交流讀書(shū)的心得和樂(lè)趣，讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會(huì)到讀書(shū)是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。

　　二、和孩子一起購(gòu)置適合孩子的書(shū)籍為孩子推薦優(yōu)秀的童書(shū)。即使優(yōu)秀的讀物，也不是適合所有的孩子閱讀。這就需要我們來(lái)幫助孩子選擇。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的讀物。我為孩子選的書(shū)有《弟子規(guī)》《西游記》》木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《三十六計(jì)》《一千零一夜》《成語(yǔ)故事》《動(dòng)物的故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。這些書(shū)中的故事要么短小有趣，要么想象奇特，要么情節(jié)曲折，要么充滿知識(shí)性，它們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)了一扇扇未知智慧的窗戶，當(dāng)孩子沉浸在里面的時(shí)候會(huì)獲得一種從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。

　　總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了，現(xiàn)在才覺(jué)得"萬(wàn)里長(zhǎng)征"才開(kāi)始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們?cè)诮逃�孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)。買書(shū)，不在多，而在勤，我們每個(gè)月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書(shū)時(shí)，帶兒子一起去，可讓他自己選書(shū)。書(shū)的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書(shū)也可以是娛樂(lè)用書(shū)，除了買書(shū)，還可以帶孩子去圖書(shū)館。這樣來(lái)培養(yǎng)孩子的追求新事物的好奇心，讓他從內(nèi)心主動(dòng)接受讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成自己一種生活習(xí)慣。

　　三、 引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣。幼兒園時(shí)兒子識(shí)字還不多，我就每天講給她聽(tīng)，過(guò)一段時(shí)間由他復(fù)述大致的意思給我聽(tīng)。上學(xué)后，我便讓他自己邊拼音邊閱讀。上學(xué)前，兒子有個(gè)習(xí)慣，每天臨睡前總愛(ài)聽(tīng)一會(huì)兒書(shū)，大概不超過(guò)20分鐘，或者打開(kāi)DVD聽(tīng)故事，在故事聲中不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。     讓孩子從輕松的聽(tīng)故事和被情節(jié)吸引轉(zhuǎn)向?yàn)殚喿x本身所吸引最為關(guān)鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉(zhuǎn)為真正的閱讀，使閱讀成為他的一種生活方式。讓孩子認(rèn)定：閱讀是愉快的娛樂(lè)。  對(duì)于7-8歲的孩子，像兒子愛(ài)動(dòng)腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎，一有新謎語(yǔ)都要拿來(lái)考考我們。我們呢，有時(shí)就故意左思右想猜不出，當(dāng)她得意地把謎底告訴我們時(shí)，我們還會(huì)問(wèn)一聲："為什么?"她便會(huì)眉飛色舞地解釋給我們聽(tīng)。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)的興趣。

　　四、適時(shí)鼓勵(lì)孩子閱讀后的進(jìn)步 。

　　多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。在送兒子上學(xué)的路上，我們常常會(huì)一起玩一些詞語(yǔ)游戲，如反義詞、同義詞、形容詞、成語(yǔ)等等。出去游玩時(shí)，她也會(huì)即興背一些古詩(shī)、名句。兒子讀書(shū)后可以做一些簡(jiǎn)單的日記，記錄一些自己的感想和心情，來(lái)豐富一下自己的學(xué)習(xí)生活。日記中常常會(huì)用進(jìn)一些好詞佳句，每當(dāng)聽(tīng)到兒子嘴里吐出一個(gè)新鮮的詞語(yǔ)，我便大力表?yè)P(yáng)，"真棒！"了不起！他會(huì)很有興致地告訴我，這些好詞好句的來(lái)源和出處。親近書(shū)籍，就是親近一位良師益友。讓讀書(shū)成為孩子的興趣和樂(lè)趣。

　　五、充分尊重孩子的天性培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝成為孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長(zhǎng)：一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫他解乏；二是教他自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒適當(dāng)調(diào)整一下。等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。