休息日，您的孩子是主動(dòng)寫作業(yè)嗎？還是要您嘮叨著還不愿意寫？時(shí)常聽到家長抱怨孩子不主動(dòng)寫作業(yè)，找各種理由應(yīng)付家長。孩子之所以會(huì)表現(xiàn)出這樣的問題，主要原因是家長沒有培養(yǎng)孩子良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。那么，怎樣培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？我認(rèn)為家長可以從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。

　　學(xué)習(xí)本來是一件快樂的事情，但是受應(yīng)試教育的影響，從老師和家長傳遞給孩子的卻是學(xué)習(xí)很痛苦，需要付出很多努力。當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)痛苦的認(rèn)識后，就會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，每個(gè)人只有對自己感興趣的事才會(huì)主動(dòng)去做，才會(huì)做得輕松愉悅，對于痛苦的事情總會(huì)能躲就躲。我校自實(shí)行"11256"課堂模式后一年級的孩子在老師和家長的引導(dǎo)下也學(xué)會(huì)了簡單的自學(xué)。如在早讀課上可以借助拼音讀課文這就是孩子們的樂趣，學(xué)會(huì)讀書了。所以，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子，家長要引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，幫孩子找到學(xué)習(xí)的快樂，孩子自然會(huì)愛上學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　2、讓孩子認(rèn)識到自己很棒，可以獨(dú)立完成作業(yè)。

　　在孩子學(xué)習(xí)成長的過程中，難免會(huì)遇到困難，當(dāng)孩子向家長請求幫助時(shí)，家長的引導(dǎo)方式對孩子的成長至關(guān)重要。有些家長看到孩子的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，就會(huì)幫孩子一起來做，甚至代替孩子來做，直接給孩子答案。這樣做的后果就是孩子學(xué)會(huì)了依賴和退縮，每當(dāng)遇到問題都不愿意動(dòng)腦，而是向家長求助。當(dāng)孩子遇到難題請求幫助時(shí)，家長正確的做法應(yīng)該是引導(dǎo)孩子用腦想，用心算，家長多鼓勵(lì)。孩子在寫不會(huì)的生字時(shí)家長不要告訴答案鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)查字典。例如，如果是簡單的題孩子做不上來此時(shí)，家長切不可打擊孩子，說孩子笨，慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子多讀幾遍題或者家長與孩子一起讀題。這樣孩子就會(huì)知道家長與他一起解決難題了。家長切記不能急躁，讓孩子學(xué)會(huì)思考。實(shí)在做不出時(shí)家長與孩子就要討論了，慢慢引導(dǎo)孩子走向正確的思路。家長一定要給孩子鼓勵(lì)，讓孩子始終相信自己是最好的，最聰明的。

　　3、讓孩子認(rèn)識到，自己檢查作業(yè)是一種責(zé)任。

　　很多孩子費(fèi)了半天的勁好不容易才把作業(yè)做好，所以不愿意再花時(shí)間去檢查。家長一定要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)檢查。怎樣才能讓他們學(xué)會(huì)檢查呢？先從孩子的衣服說起，你的衣服扣子是否扣對了，有的孩子粗心家長及時(shí)給他說這是馬虎造成的后果，所以穿完衣服后一定要檢查，要不然就會(huì)鬧笑話的。作業(yè)寫完也要檢查的要不然作業(yè)上會(huì)有×的。希望有這樣的符號嗎？如果有了你的作業(yè)就沒有小紅花了，其他小朋友就比你棒了。這是孩子就會(huì)檢查，因?yàn)閯e人要超過他了。當(dāng)然孩子剛開始是不會(huì)檢查的，家長要與他一起完成。作業(yè)上有錯(cuò)題了要用兒童語言玩轉(zhuǎn)告誡他，如小蟲子搗亂了，小螞蟻?zhàn)咤e(cuò)家了等。

　　4、讓孩子感受攻克難題的快樂。

　　我們成年人都有過這樣的經(jīng)歷：一件困惑很久的事解決了，我們會(huì)很興奮，會(huì)不由自主的唱歌，當(dāng)然，孩子也需要這樣的快樂。當(dāng)孩子遇到困難想退縮時(shí)，家長要多鼓勵(lì)孩子，如你不是喜歡奧特曼嗎，他是怎樣結(jié)決困難的？孩子會(huì)回答你的問題，那你就趕快告訴孩子你比他還厲害。當(dāng)孩子自己把問題解決了，你一定要贊賞并與孩子一起分享快樂經(jīng)常有這樣的體會(huì)的孩子，怎么會(huì)覺得學(xué)習(xí)是痛苦的呢？怎么會(huì)討厭學(xué)習(xí)呢？！

　　5、給孩子思考的時(shí)間，允許孩子暫時(shí)擱置問題。

　　在孩子的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到一些難題，一時(shí)解決不了，家長一定要給時(shí)間讓孩子學(xué)會(huì)思考。讓孩子在思考中成長，在思考中前進(jìn)。家長可不能打擊孩子，要孩子跳過難題，先做簡單的，或許從簡單中會(huì)有悟性。小學(xué)生在作文中常常會(huì)頭疼，家長讓孩子也要從想象中受到啟發(fā)。

　　讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵是家長的正確引導(dǎo)。家長要從傳統(tǒng)思想上轉(zhuǎn)變，使孩子從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)是快樂的而不是痛苦的好習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從學(xué)習(xí)中找到樂趣，采用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo)多鼓勵(lì)，只要家長的方式正確，孩子一定會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)。