孩子躲到了媽媽身后。

　　媽媽的反應(yīng)：

　　1、媽媽立即帶孩子走了。（媽媽理解孩子并及時讓孩子走出她不喜歡的場景。）

　　2、"這孩子怎么這么沒禮貌，快叫阿姨！"用手拽出孩子。（沒能理解孩子的身體語言，孩子會變得越來越怕羞，不開朗）。

　　熟人逗孩子："去幼兒園��？是不是媽媽不愛你了才把你送到幼兒園？"孩子把頭低了下來。

　　1、快速離開熟人，立即告訴孩子：記住，寶寶，不論發(fā)生了什么，媽媽永遠(yuǎn)愛你。剛才那位阿姨的話你別當(dāng)真！

　　2、媽媽沒看到孩子的反應(yīng)，只出于社會禮節(jié)催促孩子快叫阿姨（媽媽沒做到理解并接受孩子的情感，及時給予撫慰。)

　　熟人逗孩子：小寶，你是你媽從石頭縫里撿來的。

　　孩子急了，叫道：不是！

　　1、媽媽摟抱孩子：當(dāng)然不是，你是媽媽生的親寶寶。

　　2、媽媽和熟人一起大笑：真是從石頭縫里撿的你（容易讓孩子心態(tài)混亂悲傷）

　　孩子畫了一幅幼稚的畫：

　　1、贊賞地說：寶寶會畫畫了，真棒！

　　2、你這畫的些啥？豬不像豬，雞不像雞的，快去照著畫冊好好畫！（扼殺了孩子的創(chuàng)造性，孩子會變得空虛無聊）

　　孩子在大聲讀書：

　　1、會自己看書了，真棒！

　　2、真會顯擺。（很有可能讓孩子從此不愛讀書，還會讓孩子變得怕羞、不大方、不自信，不敢在別人跟前說話和做事）

　　孩子高興地玩兒，從桌子上跳到地上：

　　1、真棒，好勇敢！

　　2、你這孩子真淘！別跳了，摔壞了怎么辦？（扼殺了孩子的活潑和勇氣，讓孩子畏首畏尾）

　　天冷了，孩子不想穿媽媽準(zhǔn)備的衣服：

　　1、那你自己決定穿哪件，不過，衣服穿少了會感冒，會發(fā)燒、咳嗽，你也許要為自己的決定付出健康的代價哦。（有效鼓勵了孩子的責(zé)任感）

　　2、這孩子真不聽話，媽媽叫你穿你就穿，穿上�。▌儕Z了孩子的自主權(quán)，孩子將變得無主見、不會為自己作決定）

　　孩子要求媽媽買某件東西：

　　1、可是這玩具不適合你這個年齡的孩子玩兒，有危險的。（教孩子懂得安全感）

　　2、多貴啊，咱們買不起。（讓孩子失去自豪感和貴族心態(tài)）

　　孩子在桌椅上蹦來跳去：

　　1、扶持孩子并且教給他更多更安全的蹦跳法

　　2、別跳了，把椅子搞折了怎么辦？（把器物的價值放于孩子的歡樂之上，孩子會重物質(zhì)、輕精神價值）

　　孩子帶回一般的成績單：

　　1、不錯啊，繼續(xù)努力，相信你會更好

　　2、真差勁，人家××考了90分！（降低了孩子的自信心，過早輸入競爭意識，孩子將成為不知足、不快樂的人）

　　孩子有傲慢無禮的不良行為：

　　1、家長讓孩子說對不起，并堅持不放棄，直到孩子說了對不起為止

　　2、笑著欣賞（孩子會狂妄自大，招萬人嫌）

　　孩子們在玩兒，互相爭奪玩具：

　　1、拿出另一個玩具，轉(zhuǎn)移孩子注意力，始終保持心態(tài)冷靜，語氣柔和："爭搶東西不是好行為，人要寬容。"（教給孩子良好哲理）

　　2、不由分說搶過玩具："讓著點兒，他是客人！"（讓孩子失去自我意識，不會正當(dāng)保護自己）

　　別的孩子靠關(guān)系進了好幼兒園，自己的孩子卻送不進去：

　　1、不評論這一社會不公，只安慰孩子：好孩子不論上哪個幼兒園都是好孩子。

　　2、父母憤憤，大罵社會不公道（讓孩子郁悶灰暗）

　　孩子不睡覺：

　　1、耐心給孩子讀積極有趣的故事書

　　2、講鬼故事嚇唬孩子迫使孩子入睡（會讓孩子終生怕"鬼"、怕黑,膽小怯懦，更嚴(yán)重是孩子將來罹患失眠癥的可能性大增）