美國兒童心理學(xué)家斯坦貝格認(rèn)為，嫉妒感最早可能在學(xué)步前的嬰兒期就已出現(xiàn)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)同齡人擁有的東西比自己更好、更多的時候，無論是成績、相貌、玩具、老師的表揚(yáng)，甚至是家長的關(guān)注，他們內(nèi)心往往就會產(chǎn)生小小的嫉妒。作為家長，怎樣幫助孩子較好地疏導(dǎo)這種情緒呢?下面的幾個小妙招希望能夠?qū)�家長有一些參考：

　　溝通的力量

　　當(dāng)孩子產(chǎn)生嫉妒心理時，家長在對孩子表示同情和理解的同時，還可以坦率地讓他們知道大人也會嫉妒。例如家長可以告訴孩子：“爸爸上次參加公司的足球比賽，一直沒有上場機(jī)會。爸爸嫉妒那些比自己踢得好的人，但是卻不會因此而亂發(fā)脾氣或者感到難過，而是繼續(xù)努力，爭取和別人一樣優(yōu)秀。”這樣的溝通能使孩子明白嫉妒并不是只有自己才有的情緒，而是一種正常的情感表現(xiàn)方式。

　　贊美的聲音

　　家長可能注意不到，在談?wù)撈渌�孩子時一句無心的“誰誰越來越可愛了”，或者只是一個微笑、一個聳肩的動作，甚至抬一抬眉毛都可能被孩子解讀為“比較”。因此，當(dāng)孩子們在一起時，家長一定要兼顧每一個孩子的感受，不要在稱贊這個孩子細(xì)心、成績好、懂事的時候批評那個孩子學(xué)習(xí)不好、淘氣等，應(yīng)該看到不同孩子身上不同的優(yōu)點(diǎn)，分別給予贊美。

　　成長的眼光

　　產(chǎn)生嫉妒心理的孩子總是希望自己得到和他人同樣的待遇，此時，家長如果能夠給予孩子正確的引導(dǎo)，將會化嫉妒為動力。家長要讓孩子明白：千萬不要因?qū)Ψ降倪M(jìn)步而暗自生氣，讓自己的情緒被他人所左右。他山之石，可以攻玉。如果主動與對方溝通，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，建立好關(guān)系，就能共同進(jìn)步。