（1） 把你的需要告訴孩子

    由于人與人之間的互動(dòng)關(guān)系，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)你所告訴他的話有積極的反應(yīng)。例如你可以告訴他：“我現(xiàn)在要工作，等我做好了再談。”或是“我現(xiàn)在要替弟弟洗澡，我可不能把他一個(gè)人留在浴室里。我曉得你打不開(kāi)抽屜很難過(guò)，再等5分鐘我就來(lái)幫你開(kāi)�！�

    （2） 當(dāng)你為別的問(wèn)題沮喪生氣時(shí)，要對(duì)孩子誠(chéng)實(shí)以告

· 認(rèn)清感覺(jué)

·把你有此感覺(jué)的原因說(shuō)出來(lái)（不需要說(shuō)出細(xì)節(jié)）

·說(shuō)出你此時(shí)的需要

      例如，可以說(shuō)：“我現(xiàn)在正為某些事心煩，跟你沒(méi)有關(guān)系，那是大人的問(wèn)題。我需要你今天下午安靜地玩，不要吵鬧。”如果有必要，你可以采取行動(dòng)幫助他聽(tīng)話，如設(shè)計(jì)安靜的活動(dòng)。

      （3） 別只是把他的錯(cuò)誤行為告訴他，要有所行動(dòng)

      有些父母甚至在子女的行為極需糾正時(shí)，還強(qiáng)加忍耐，但到了最后還是會(huì)大發(fā)雷霆或?qū)�孩子說(shuō)些批評(píng)、諷刺的話，這樣就只會(huì)對(duì)孩子的自尊造成很大的傷害。在孩子第一次犯錯(cuò)時(shí)，大人就需要加以指導(dǎo)糾正。

      （4） 對(duì)孩子的期望要實(shí)際

      要知道你的孩子是能干的、有用的。他正在學(xué)習(xí)，需要受教導(dǎo)；管教的第一階段是教導(dǎo)。假如你沒(méi)有把餐桌的禮儀告訴他，并且在他學(xué)習(xí)的過(guò)程中從旁協(xié)助，那就不能期望他在餐桌上有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。假如你沒(méi)有教導(dǎo)他如何清理浴室，就不要期望他會(huì)主動(dòng)打掃。不要過(guò)于十全十美，對(duì)你的孩子要實(shí)際。

      （5） 放棄控制的欲望

      給予孩子成長(zhǎng)的空間，讓他自由自在地成長(zhǎng)。記住，你的目標(biāo)是訓(xùn)練他能自律。如果你想做個(gè)稱職的父母，只要把孩子的控制權(quán)漸漸地交還給他，就可以達(dá)到愿望了。

      （6） 練習(xí)把注意力放在積極面上

      找出孩子身上的積極特質(zhì)，然后積極地把你的發(fā)現(xiàn)告訴他。

      要處理孩子身上消極的行為，必須等候適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。你對(duì)孩子的態(tài)度必須真誠(chéng)。你對(duì)最親密的朋友表現(xiàn)出什么樣的愛(ài)，也必須用同樣的愛(ài)來(lái)對(duì)待你的孩子——還要加上敏銳的心和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。