把“工具”交給孩子們，讓他們開始工作吧！在孩子們的玩耍過程中，不要干涉他們的協(xié)作過程，也不要干涉他們?nèi)ピ鯓友�請小朋友來幫助他�?/P>

　　對于稍大一些的孩子，還可以讓他們學著擔水。

　　【講解】幫助寶寶用禮貌的方式獲得他們想要的和需要的東西，學會與別人協(xié)作。

　　(3) 搭城堡

　　準備許多各種各樣的小紙盒，您提前用大小不等的蛋糕盒子搭成一個三層的臺子，然后提供給寶寶們膠水、彩色紙、顏料、膠帶等工具，讓寶寶們塔城堡上的各種房子。不要限制寶寶們是怎樣搭的，他可以在空的地方搭，也可以搭在別人的房子上面。搭完以后，和寶寶一起給城堡做一做裝飾。做完裝飾以后，讓寶寶們指指自己搭的房子在哪里，然后提問城堡是誰搭建的？引導孩子認識到集體合作的結(jié)果。

　　【講解】通過游戲增強寶寶之間的個性融合，理解自己作為群體一分子的概念。

　　(4) 毛巾滾球

　　準備一塊大浴巾，您和寶寶一人拉一頭，在毛巾上放一個球，利用兩端高度變化讓球滾來滾去，然后把游戲材料交給寶寶們自己去玩。不要太多指導，如果您愿意，就為他們撿球吧！

　　【講解】增強寶寶之間的合作能力。在游戲中還可以理解簡單的物理現(xiàn)象，促進身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。

　　※ 您是否引導過孩子和別人進行合作，您是怎么做的？

　　1. 當您帶寶寶外出散步的時候，您看到鄰居正在抬一個重物，您是怎么做的？

　　點評：您的示范會讓寶寶理解每個人都需要和別人合作。

　　2. 您和家人為迎接客人的到來正在準備豐盛的午餐，您有沒有要求寶寶幫助您做一些力所能及的事情呢？比如，讓寶寶把櫻桃放在果盤上。

　　點評：這樣的工作能讓寶寶意識到他是家庭中的一份子，并能為家庭做出“貢獻”。

　　3. 您有沒有制作過一些需要兩個人才能完成的游戲材料呢？很簡單，比如用一根繩子玩翻花、拔河；用小水壺玩茶水生游戲，一個倒水，一個接水喝。

　　點評：孩子之間的合作游戲可以讓他們獲得更大的滿足，但這需要您的引導和幫助。

　　4. 寶寶想要阿姨手上的糖，您教過他如何征詢別人的意見了嗎？

　　點評：理解并運用社會禮儀規(guī)范也是合作的重要部分。

　　總之，無論在家庭還是在戶外，您有責任通過引導寶寶參與更多的合作過程促進寶寶的社會性發(fā)展，讓寶寶成為一個具有優(yōu)秀的社會交往能力的孩子。

　　※ 致家長的話

　　未來社會要求有團隊精神的人，會與人合作的孩子將會在以后獲得更大的成功。如果說早期教育中認知的發(fā)展、智力的潛能拓展很重要的話，教會孩子學會合作和分享也和智力發(fā)展同等重要，甚至更重要。