妻子因工作關系到法國巴黎工作，我以家屬的身份，第一次走進了法國，進行了為期兩個月的探親之旅。法國人熱情、浪漫，作為“居家男人”，我很快就溶入了這個美麗的國家和城市，交了些朋友，特別是隨著和鄰居皮埃爾交往的深入，也對法國的家庭教育有了更多了解。

　　皮埃爾的兒子5歲，每當皮埃爾休息時，他就叫嚷著，要皮埃爾帶他去巴黎東北部的維萊特科學與工業(yè)城去“學知識”。那個“科學與工業(yè)城”，在我來到法國的第二天就去看過了。那是個密特朗時代的建筑，由花崗巖、鋼鐵和玻璃組成，據(jù)說是歐州最大的科普中心，是個集展覽、實驗與資料調閱于一體的綜合性科技場館。我驚嘆于孩子的好學。皮埃爾笑了笑：“他其實就是想去玩，他迷戀那個地方，已經(jīng)去了5次�！�

　　恰巧我還想去看看，就勸皮埃爾帶他去，同時，也等于是幫助我，再去參觀一次。

　　開車上路，皮埃爾的兒子一直看著窗外，不停地叫著路邊植物的名字。我驚奇地問他，怎么會知道這些植物。他竟然滔滔不絕地講了起來，從植物所屬科目到種子傳播方式，從工業(yè)用途到可食性用途。我不禁被他的博學所吸引，不明白這個5歲的孩子何以了解這么多自然知識。

　　“等你到了工業(yè)城就知道了�！� 皮埃爾說，“這都是他在那里學來的。”

　　我不明白皮埃爾這么說是什么意思。那個科學與工業(yè)城，怎么會教孩子這些？就憑那些花崗巖和玻璃？我不置可否地搖了搖頭，心里早已認定皮埃爾是信口開河。

　　車到一處加油站，皮埃爾的兒子要買冷飲，向皮埃爾要錢，皮埃爾卻堅決地搖了搖頭，說什么也不給他。我覺得難堪，認為搭皮埃爾的便車，應該有所表示，就掏出了錢包，皮埃爾制止了我，對孩子說：“用自己的錢�！�

　　“好吧，爸爸�！逼ぐ�爾的兒子噘著嘴，“你是個小氣的爸爸。”

　　“如果你不想成為一個小氣的人，”皮埃爾說，“那就用自己的錢付賬�！�

　　見我很困惑，皮埃爾解釋說，孩子每年都會從自己這里得到大約600法朗的零用錢，這些錢當然不是為了給孩子的高消費提供方便，也不是圖自己省事，而是為了幫助他從小學會保護好自己的私有財產(chǎn)，讓他學會明智、科學，而不是機械、盲目地“理財”。

　　皮埃爾的兒子是個理財“高手”，他對自己的錢格外看重，生活中盡量減少開支，就連買塊糖都想讓皮埃爾夫婦出錢付賬。這當然不行。所以，皮埃爾已經(jīng)開始引導孩子勇敢、大膽地消費。因為皮埃爾認為，只知道積攢錢財，不懂得享受人生的“守財奴”也是要不得的。

　　轉眼間，皮埃爾的兒子買了冷飲回來了。見他只買了一瓶，皮埃爾建議讓他請我們兩個也喝一杯：“我是你的爸爸，而鄭是咱們共同的朋友，你認為應不應該請我們喝一杯呢？”“當然……不過，他是你的朋友多些�！逼ぐ�爾的兒子分得很仔細，“或者，你可以請他喝一杯�！彪m然他是這樣說的，卻還是回轉過身，去為我們買冷飲了。

　　皮埃爾聳聳肩，與我相視而笑。

　　“他會有破產(chǎn)的感覺，”皮埃爾笑著說，“今天是他奶奶的生日，他已計劃好晚上要送一束鮮花給她�！�

　　到了科學與工業(yè)城，走進縱深處我才發(fā)現(xiàn)，原來這里還有一個專為12歲以下兒童開設的兒童館，完全是用孩子的思維方式引導孩子觀看、觸摸、體驗植物界、動物界及宇宙空間，甚至中小學校還會組織整個班，搬到“科學城”上課一至兩周，利用里面的設備，完成科學小實驗……

　　我這才明白，皮埃爾的兒子為什么喜歡這里了。我來這里，不過是走馬觀花，看到的是工業(yè)館滄桑的歷史，對其中的內涵卻沒有體會真切。不過，看著那孩子興致勃勃的樣子，我想到了晚上那束讓他“肉疼”的鮮花，不禁微笑了起來。