時(shí)間：2004年6月10日
　　提問：guest
　　回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長(zhǎng)，兒童心理專家）

　　guest：我兒今年5歲，在幼兒園里有個(gè)最要好的朋友，是一直從托兒所認(rèn)識(shí)至今的，他們經(jīng)常在一起玩。我本來也很贊成他們?cè)谝黄鹜妫�可是最近我發(fā)現(xiàn)兒子的朋友有個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是有錯(cuò)誤時(shí)總要賴，從不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，找各種理由推卸責(zé)任，而且父母也挺縱容的，造成他現(xiàn)在對(duì)父母的態(tài)度很兇。有時(shí)侯我兒子好象也受到了影響，對(duì)我們說話的態(tài)度很蠻橫，以前不這樣的。都說孩子的模仿力是很強(qiáng)的，我真怕兒子也學(xué)壞了。請(qǐng)教教授，我該怎么做？

　　陸為之：確實(shí)，孩子在更廣泛的同伴接觸中成長(zhǎng)會(huì)更好，孩子能受到更多方面的影響，對(duì)可能來自別的孩子的不良影響也會(huì)更有抵抗力。因此我覺得能設(shè)法將兩個(gè)孩子分開些還是好的。具體做法我很難提供，比如給孩子換個(gè)班級(jí)或換個(gè)幼兒園都行。我想說的原則是：不要在你孩子面前批評(píng)他的朋友，更不要否認(rèn)他們之間的交往和友誼，這對(duì)兩個(gè)孩子都是不利的，都會(huì)有傷害。