起初，家長(zhǎng)拿一本書(shū)給孩子講時(shí)，孩子可能不會(huì)全神貫注地聽(tīng)，聽(tīng)?zhēng)拙渚腿ネ鎰e的，也可能會(huì)把書(shū)搶過(guò)去亂翻，甚至撕了，這些都很正常。孩子往往不可能乖乖地坐著聽(tīng)你講故事，有時(shí)可能是他更想知道別的內(nèi)容，或確實(shí)不想聽(tīng)了。

　　家長(zhǎng)不要強(qiáng)行讓孩子安靜地聽(tīng)故事，也不要打開(kāi)一本書(shū)就必須從前往后講，孩子翻哪頁(yè)就講哪頁(yè)，或感覺(jué)他不想聽(tīng)就不再講，來(lái)日方長(zhǎng)，順其自然，不要讓孩子覺(jué)得講故事是件令人厭倦的事，孩子和家長(zhǎng)的互動(dòng)始終愉快就好。

　　至于撕書(shū)，就讓他撕幾本，他在用小手感覺(jué)世界，“撕”也是閱讀的一種。