瑋瑋，是我班一個(gè)毫不起眼的男孩子，平時(shí)不聲不響，很少與老師、同伴交流；各項(xiàng)活動(dòng)中，從不舉手發(fā)言；在同伴心目中處于無(wú)足輕重的地位。

然而，這幾天，我們的瑋瑋變了，不但在活動(dòng)中能主動(dòng)舉手發(fā)言，而且，性格似乎也開(kāi)朗了許多，能主動(dòng)與老師交流，畫(huà)畫(huà)、午睡等方面都有了很大的進(jìn)步，不禁令我們刮目相看。何以令瑋瑋有如此大的變化呢？我們細(xì)細(xì)地回想著……答案很快就找到了。原來(lái)，最近我們結(jié)合班中開(kāi)展的探索型主題活動(dòng)“我”，舉辦了一次主題為：“我小時(shí)侯”的家教聯(lián)誼會(huì)，地點(diǎn)在我家，我們邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)及其孩子前來(lái)參與我們的聯(lián)誼會(huì)，瑋瑋也是被邀之列。聯(lián)誼會(huì)上有親子游戲、出生紀(jì)念品展覽、家長(zhǎng)、孩子共同介紹孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家長(zhǎng)介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)、快樂(lè)的分享活動(dòng)等形式，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨、愉悅的氣氛，不僅家長(zhǎng)之間增進(jìn)了了解，孩子之間也增進(jìn)了友誼。從瑋瑋通紅的小臉、跳躍的眼神中可以看出他很喜歡這樣的活動(dòng)。正是在這樣的活動(dòng)中，瑋瑋感受到了老師、同伴、叔叔阿姨對(duì)他的關(guān)愛(ài)。

可見(jiàn)，愛(ài)的獲得是孩子健康發(fā)展的要素，是孩子精神需求中最珍貴的部分，能使幼兒得到愛(ài)的滿(mǎn)足感、幸福感和安全感，使其心理得到健康成長(zhǎng)，能幫助他們激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，我們今天的幼兒，將是未來(lái)世界競(jìng)爭(zhēng)的主力軍，他們的心理健康與否，將會(huì)對(duì)以后的認(rèn)知、情感、個(gè)性、道德品質(zhì)等產(chǎn)生極其深刻的影響。因此，我們幼教工作者必須重視和加強(qiáng)幼兒的心理健康教育。以后，我會(huì)陸續(xù)地邀請(qǐng)我們班上的每一個(gè)孩子到我家里來(lái)做客，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)，這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)、生活一定有很大的幫助。

2004-3-30