漢字是一種象形文字，利用這個特點，可以加快識字的速度。例如教孩子認(rèn)識“休”這個字。首先在一張紙上畫一棵樹，樹下一個人在睡覺。然后指著圖畫問：“瞧，圖畫上有什么?”“圖畫上有一個人和一棵樹�！薄皩�，‘人’字怎么寫?”“一撇，一捺�！薄皩Γ�再看這棵樹，樹也叫做‘木’，你會寫‘木’字嗎?”“不會�！薄白屛襾斫探o你�！苯掏辍澳尽弊值膶懛ê�，再問：“這個人在樹下干什么啊?”“他在睡覺�！薄皩Γ�睡覺又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休�！比缓蟀选靶荨睂懗鰜�。這樣，孩子就能夠牢牢地把這個字記住了。

　　另外，根據(jù)漢字的偏旁部首來認(rèn)字，可以加快識字的速度。例如，可以這樣教給孩子認(rèn)“芳”、“防”、“房”、“訪”等字�！胺肌弊郑鹤尯⒆勇勔幌赂鞣N花香。問：“香不香?”“香�！薄跋阌纸蟹枷�，因為它是花發(fā)出的香味，所以是草字頭。”“防”字：在紙上畫一只小兔子，伸著一對大耳朵，仔細(xì)地聽著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的樹后有一只大灰狼，正在窺視著小兔子。問：“小兔子為什么伸著長長的耳朵啊!”“它在仔細(xì)聽著遠(yuǎn)方的聲音。”“為什么它要仔細(xì)聽遠(yuǎn)方的聲音啊?”“因為遠(yuǎn)方有一只大灰狼�！薄皩�，它在提防著大灰狼，所以‘防’字的一邊是一個耳朵旁。”用這種方法可以教給孩子所有讀“方”音的字。 

　　父母要牢牢記住的是，無論教哪一個字，一定要讓孩子看實物或圖畫，使孩子用形象思維來理解這個字。否則，他們會感到很困難。