每天下午放學后的1小時，是7歲的小俊浩“雷打不動”的練琴時間。當同齡的小朋友在外面嬉鬧玩耍時，俊浩卻能以孩子們難有的忍耐力坐在琴邊一遍一遍地練習，忘了時間，忘了小伙伴的呼喚，音樂就像一塊磁鐵般吸引著小俊浩——在他看來，鋼琴就是世界上最大的“玩具”！有著音樂天賦的他，學鋼琴不到兩年的時間，已經通過了少兒鋼琴三級考試；不但鋼琴彈得好，其它像書法、輪滑、繪畫，他也在班上出類拔萃，小俊浩說：“那些和鋼琴比起來，太簡單了！”俊浩爸爸連稱想不到：“這都是學鋼琴帶給寶貝的意外收獲！”

　　鋼琴對寶貝身心發(fā)展的益處

　　●鍛煉手眼腦的配合 鋼琴需要兩只手分別做不同的事情——彈奏兩個或更多的聲部，并要將其合成優(yōu)美的音樂，這無疑對寶貝的手眼腦的配合是非常良好的訓練。

　　●培養(yǎng)寶貝良好的學習習慣，并有助于提高學習效率 固定的練琴時間和經過不斷刻苦練習才能攻克難關的訓練過程，對寶貝們非常有幫助，無論他們今后學什么專業(yè)，做何種工作都能“坐得住，鉆得進”。

　　●提高寶貝的音樂素養(yǎng) 專家認為：所有的寶貝最好都能學習至少一件樂器，這對寶貝的全面發(fā)展是有好處的。如果人的一生不能享受聽覺的美，那么將是人生的一個巨大缺憾，而學琴能夠使人深入地了解與體驗音樂藝術。

　　寶貝學琴要天賦嗎？

　　“我的寶貝能學琴嗎？”“這寶貝手的條件能不能學琴？”很多父母在考慮寶貝學琴的時候總是會問這些問題。實際上僅僅當您希望寶貝成為職業(yè)演奏者時，條件的問題才需要納入考慮的范圍。而對于學琴僅僅是為了業(yè)余愛好,提高自身修養(yǎng)的寶貝來說，大多數人都能夠具有學琴的條件。也就是說，如果寶貝的手沒有生理缺陷，智力發(fā)展正常的話都可以學琴。 

　　但是如果您想培養(yǎng)一個專業(yè)的“鋼琴王子”，那么學鋼琴的理想條件是哪些呢？

　　1、酷愛音樂 對音樂的美特別敏感，音樂對他總是有強大的吸引力。
　　2、敏銳的聽覺 對聲音的高低、長短、強弱的微小差異，都有精細的辨別能力。
　　3、良好的節(jié)奏感 善于領會不同節(jié)奏的不同趣味，仿佛本能般地受到節(jié)奏的感染。 
　　4、出色的音樂記憶力 對于只聽過一次或幾次的音樂，能清楚、準確地記住不忘。 
　　5、較寬厚的手掌和較長的手指 這樣的手在駕馭時，會有自然的輕松感。 
　　6、較小的年齡 因為彈奏鋼琴帶有很強的技術性，及早訓練，有利于及早掌握技術。

　　寶貝初學鋼琴做好5項準備

　　1、提早培養(yǎng)寶貝的音樂興趣

　　在寶貝3～5歲時，甚至更早,可以帶寶貝參加一些奧爾夫等音樂啟蒙班，其目的是讓寶貝接觸音樂、了解音樂，感覺節(jié)奏，體驗音準，利用游戲的形式教寶貝一些簡單的音樂知識，比如五線譜等，更重要的是培養(yǎng)寶貝的音樂想象力，這些對今后的學琴非常有幫助。

　　可以有意識地帶寶貝去參觀一些鋼琴學校,摸摸大哥哥、大姐姐練琴用的鋼琴，在家也多給寶貝放一些鋼琴的CD，比如莫扎特的