據(jù)說(shuō)目前受聘于世界頂級(jí)柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和美國(guó)五大交響樂(lè)團(tuán)的第一位中國(guó)鋼琴家——郎朗，在2歲時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的超常感覺(jué)：看完電視后，能自己在鋼琴上把卡通片的旋律彈出來(lái)，于是從3歲起正式從師學(xué)琴，從此走進(jìn)音樂(lè)的圣殿。

　　然而，現(xiàn)在社會(huì)上相當(dāng)一部分父母和孩子轟轟烈烈地開(kāi)始學(xué)琴，卻以吵吵鬧鬧收?qǐng)觯�究其原因不外乎是孩子太小，或父母也未在事前激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。那么，你家寶寶是否也具備成為鋼琴王子的潛力呢？你能判斷什么時(shí)候是孩子的最佳學(xué)琴時(shí)機(jī)嗎？

　　測(cè)試寶寶的音樂(lè)天賦

　　1到5歲是智能發(fā)展最重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)彈鋼琴，能幫助寶寶提高學(xué)習(xí)其他事物的能力，并使寶寶的自主神經(jīng)和肌肉的發(fā)展相配合，促使大腦的左、右半球同時(shí)發(fā)達(dá)。但并非所有的寶寶都會(huì)在這個(gè)階段具備學(xué)鋼琴的條件。如果父母想讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴，可以先對(duì)寶寶進(jìn)行一番自我評(píng)估后，再作決定。

　　請(qǐng)回憶寶寶平時(shí)的表現(xiàn)并回答這幾個(gè)問(wèn)題

　　·襁褓中的寶寶聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，會(huì)隨音樂(lè)的拍子、節(jié)奏型和旋律揮動(dòng)自己的手臂，用力蹬自己的小腿嗎？
　　　會(huì)(　)　　不會(huì)(　)

　　·寶寶喜歡聆聽(tīng)自然界的各種聲音嗎？
　　　喜歡(　)　　不喜歡(　)

　　·寶寶能區(qū)別聲音的大小，并能形象地模仿嗎？
　　　能(　)　　不能(　)

　　·寶寶會(huì)模仿生活中的各種節(jié)奏嗎？
　　　會(huì)(　)　　不會(huì)(　)

　　·寶寶會(huì)和著歌曲打拍子嗎？
　　　會(huì)(　)　　不會(huì)(　)

　　·寶寶能辨別音樂(lè)是從哪個(gè)方向傳來(lái)嗎？
　　　能(　)　　不能(　)

　　·寶寶能體會(huì)音樂(lè)的快慢高低嗎？
　　　能(　)　　不能(　)

　　·寶寶聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)手舞足蹈嗎？能合上音樂(lè)的節(jié)拍嗎？
　　　能(　)　　不能(　)

　　·寶寶喜歡唱各種類(lèi)型的歌嗎？能有表情地演唱嗎？
　　　能(　)　　不能(　)

　　結(jié)果評(píng)定

　　如果肯定的答案在6個(gè)以上，就說(shuō)明你家的寶寶非常有音樂(lè)天賦！可能媽媽們會(huì)說(shuō)，就這么簡(jiǎn)單？好像許多寶寶都做得到�。∈聦�(shí)的確如此此“人類(lèi)與生俱來(lái)就具有音樂(lè)的天賦，每個(gè)人都能夠發(fā)展這種才能。”（轉(zhuǎn)引自《哈佛多元智能嬰幼兒音樂(lè)智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》）

　　判斷孩子是否具備學(xué)琴的能力

　　即使您的孩子已經(jīng)具備音樂(lè)天賦，那到底什么時(shí)候，可以讓他開(kāi)始學(xué)鋼琴了？太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力。如果以下幾條能力您的孩子已經(jīng)具備，那就可以開(kāi)始考慮學(xué)琴了：

　　·寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜。也包括一定的聽(tīng)力分化及對(duì)音樂(lè)的感到能力，如區(qū)分音樂(lè)的音高、音色、音調(diào)等。
　　·孩子經(jīng)常表現(xiàn)出喜歡彈琴的樣子：比如經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個(gè)音，或模仿成人演奏時(shí)的姿勢(shì)邊彈邊唱等等；
　　·孩子的注意力能持續(xù)集中1