21 世紀(jì)，是信息化的世紀(jì)！基于網(wǎng)絡(luò)的信息化建設(shè)已經(jīng)深入到各行各業(yè)，在幼教領(lǐng)域，幼兒教育信息化的呼聲也喊了很多年，但擺在我們面前的一個嚴(yán)峻事實是：相對于其他各行各業(yè)，我國的幼兒教育信息化水平明顯滯后。以網(wǎng)站建設(shè)為例，根據(jù)一項來自于中國成長網(wǎng)的調(diào)查報告，即使是在北京、上海等信息化總體水平較高的大型城市，絕大多數(shù)的幼兒園仍然沒有自己的網(wǎng)站，擁有自己獨(dú)立域名網(wǎng)站的幼兒園不超過20% 。

 
 
　　幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)為什么嚴(yán)重滯后于其他行業(yè)，中國成長網(wǎng)總經(jīng)理王宜先生認(rèn)為：對幼兒教育信息化的重要性認(rèn)識程度不夠，以及部分幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師對幼兒園上網(wǎng)在一定程度上存在的畏懼和排斥心理是當(dāng)前幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)嚴(yán)重滯后的主要原因。

　　通過與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員充分溝通，海軍直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成了一致共識：幼兒園網(wǎng)站建設(shè)將能夠有效提高幼兒園的園務(wù)工作水平、多一條園方與家長溝通的渠道�；�于這樣的共識，在很短時間內(nèi)，海軍直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園即建成了集信息發(fā)布、家園溝通論壇以及寶寶主頁等多項功能于一身的網(wǎng)站系統(tǒng)，而為了使幼兒園老師也能夠方便上網(wǎng)，及時回答家長提出的問題，幼兒園還專門將園里的計算機(jī)聯(lián)成了局域網(wǎng)，實行教師無紙化辦公，計劃、教育筆記、觀察記錄等都存儲在辦公局域網(wǎng)中，園長批閱，只需輕輕一點(diǎn)，便可輕松查閱。

　　網(wǎng)站建成以后，幼兒園專門召開了一個家長會，鄭重向家長們推出了這一全新的家園溝通平臺，而家長們的響應(yīng)程度也充分證明了園領(lǐng)導(dǎo)最初達(dá)成的共識——在網(wǎng)絡(luò)化的今天，幼兒園網(wǎng)站已成為其他任何渠道所不能代替的家園溝通平臺。在短短二個月的時間內(nèi)，幼兒園網(wǎng)站即有超過5000人訪問，論壇發(fā)帖數(shù)也超過1000。幼兒園論壇不僅成為家長和老師溝通的一個便利渠道，也成為很多家長表達(dá)對幼兒園老師表示謝意或是對幼兒園工作提出意見、建議的場所。

　　通過幼兒園網(wǎng)站兩個多月的運(yùn)作，我們深刻體會到幼兒園網(wǎng)站建設(shè)給幼兒園園務(wù)工作帶來的好處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　◆全方位展現(xiàn)幼兒園實力，實現(xiàn)幼兒園品牌形象的快速提升。

　　◆通過合理的網(wǎng)絡(luò)推廣，能夠有力推動幼兒園的招生工作。

　　◆通過實時的園務(wù)信息發(fā)布，能夠使家長和老師更為便捷地了解幼兒園相關(guān)信息。

　　◆通過BBS論壇，能夠使幼兒園與家長、家長與家長間的溝通更為通暢。

　　◆充分利用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的便捷性以及網(wǎng)絡(luò)空間的無限拓展性，可為幼兒園建立起完整而豐富的在線學(xué)生檔案系統(tǒng)。

　　◆利用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的互動性，可將家長與幼兒園之間通過紙介的溝通轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，使得老師和家長間的溝通更為便捷，并有利于資料的長期保存。

　　通過這段時間的運(yùn)作，我們也意識到，幼兒園網(wǎng)站要發(fā)揮應(yīng)有的作用，必須要有獨(dú)立的域名，同時要不段更新內(nèi)容，保證老師和家長溝通的及時性。(海軍直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園 任琦楓)