人類(lèi)學(xué)習(xí)最重要的并非知識(shí),知識(shí)只是工具,如何吸收、消化、使用知識(shí)才是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是身體感官、神經(jīng)組織及大腦間的互動(dòng),身體的視、聽(tīng)、嗅、味、觸及平衡感官,透過(guò)中樞神經(jīng)、分支及末端神經(jīng)組織,將信息傳入大腦各功能區(qū),稱(chēng)為感覺(jué)學(xué)習(xí)。
大腦將這些信息整合,作出反應(yīng)再透過(guò)神經(jīng)組織,指揮身體感官的動(dòng)作,稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)。感覺(jué)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的不斷互動(dòng)便形成了感覺(jué)統(tǒng)合,感覺(jué)統(tǒng)合不足,便會(huì)形成腦功能的反應(yīng)不全,會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)上的困難。
平衡感是人類(lèi)行動(dòng)的基礎(chǔ),觸覺(jué)是神經(jīng)體系的營(yíng)養(yǎng)
人類(lèi)在胚胎期,有三層結(jié)構(gòu),最外層日后發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系,也就是說(shuō)人類(lèi)的觸覺(jué)和神經(jīng)體系是相關(guān)的,觸感便是神經(jīng)組織最重要的營(yíng)養(yǎng),觸覺(jué)的敏銳度會(huì)影響大腦辯識(shí)能力、身體的靈活度及情緒的好壞。
平衡能力主要來(lái)自骨架和中樞神經(jīng)的功能,并在中耳的半規(guī)管組成辨識(shí)神經(jīng)體系,以協(xié)調(diào)身體和地心引力的能力。這種能力發(fā)展自母體的胎位變化開(kāi)始,初生兒由平躺、翻身、七坐八爬,才能站立起來(lái),進(jìn)而靈活操作大小肌肉,這些都是一切行動(dòng)的基礎(chǔ)。
前庭覺(jué)是大腦功能的門(mén)檻
在大腦后下方腦干的前面,有個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官,叫前庭神經(jīng)核,以此組成的神經(jīng)體系的功能,便是前庭覺(jué)。
前庭覺(jué)的主要功能,是接受臉部正前方視、聽(tīng)、嗅、味、觸信息,并過(guò)濾再傳入大腦,使大腦不至于太忙碌,注意力才能集中,特別是長(zhǎng)大以后的視、聽(tīng)學(xué)習(xí),前庭覺(jué)的影響最大。
由于前庭是大腦門(mén)檻,整個(gè)身體的觸覺(jué)、關(guān)節(jié)活動(dòng)信息也必須在此過(guò)濾以選擇重要的信息作回應(yīng),所以前庭必須和平衡感完全協(xié)調(diào),才能正確辯識(shí)身體的空間位置,這便是所謂的前庭平衡了。
前庭覺(jué)不良,身體活動(dòng)會(huì)立刻受到影響,笨手笨腳、不聽(tīng)指揮,視聽(tīng)神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)扭曲,形成閱讀、聽(tīng)寫(xiě)及寫(xiě)字上的困難,特別是大腦的中樞神經(jīng)貫穿前庭覺(jué),前庭神經(jīng)不佳,身體行動(dòng)及左右腦思考都會(huì)陷入混亂,更會(huì)引發(fā)語(yǔ)言發(fā)展的嚴(yán)重障礙,也成工學(xué)習(xí)困難最主要的原因。
本體感是自信心和創(chuàng)造力的根
不用看鏡子,我們可以正確摸到鼻子、眉毛;不用看階梯,可以靈活上下樓梯,拍球、開(kāi)車(chē)、騎自行車(chē)、游泳、雙手雙腳及身體雙側(cè)協(xié)調(diào),動(dòng)作自如,這便是本體感。
本體感又稱(chēng)身體形象或身體地圖,這是肌肉、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織、身體神經(jīng)組織和大腦長(zhǎng)期互動(dòng)練習(xí)過(guò)程中,協(xié)調(diào)出的自動(dòng)自發(fā)能力,如果平衡感、觸覺(jué)、前庭覺(jué)不良,本體感便很難健全發(fā)展了。
人類(lèi)身體的活動(dòng),大多是在不知不覺(jué)下進(jìn)行的,人不用老是顧忌身體如何行動(dòng),手腳才能靈活、心情才不會(huì)緊張、焦慮,也才能有足夠的自信心,本體感發(fā)展良好,大腦功能才能發(fā)揮自如,觀察力敏銳、反應(yīng)迅速,想像力、創(chuàng)造力才能豐富地發(fā)展起來(lái)。