兒童教養(yǎng)的方式與技巧

　　作為父母，在家庭教育中實(shí)施管教甚至是引導(dǎo)兒童行為的重要方面。對(duì)孩子的管教既要做到教導(dǎo)、訓(xùn)練、糾正他們，又要不致傷害到孩子的自尊，從而使他們失去信心，教育的目的就是要雕塑孩子的意志而不傷害他們的心靈。父母如果只注重建立孩子的自尊心卻不加以管教，那也無(wú)法完全建立他的自尊心，因?yàn)槿鄙俟芙痰扔谄茐暮⒆拥淖宰稹?

第一節(jié) 管教的三個(gè)階段

一、第一階段：教導(dǎo)

　　教導(dǎo)是指在家庭教育中傳遞知識(shí)，教導(dǎo)孩子基本的生活基礎(chǔ)，以身作則或用教導(dǎo)、命令的方式的來(lái)傳達(dá)。教導(dǎo)孩子常采用如下一些具體方法：

（1） 父母以身作則，按自己的標(biāo)準(zhǔn)行事；

（2） 非正式的教導(dǎo)，利用每個(gè)機(jī)會(huì)非正式地把自己的價(jià)值觀(guān)和標(biāo)準(zhǔn)教給獨(dú)兒女。

（3） 正式的教導(dǎo)，拿出特定的時(shí)間教導(dǎo)兒女。

 

二、第二階段：訓(xùn)練

　　訓(xùn)練是指父母應(yīng)該在教導(dǎo)過(guò)的那些方面幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣和發(fā)展?jié)撃�。�?xùn)練孩

子常有如下一些具體方式：

（1） 和孩子一起動(dòng)手做，一邊做一邊教；

（2） 教導(dǎo)比較復(fù)雜的事或觀(guān)念，一次一種；

（3） 談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題，借此得到比較深入的知識(shí)，錯(cuò)誤的觀(guān)念也能澄清；

（4） 在這階段使用獎(jiǎng)勵(lì)的方式非常有效。

 

三、第三階段：糾正

　　糾正是指采取行動(dòng)以改正孩子的行為，好讓他遵行前面的訓(xùn)練與教導(dǎo)。糾正行為一般有如下一些具體方法：

（1） 直接果斷式的溝通；

（2） 打屁股；

（3） 自行負(fù)責(zé)；

（4） 違者受罰；

（5） 不理不睬。

四、管教與懲罰的不同

　　管教有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是約束，是不好的，實(shí)際管教真正的含義帶有積極性和鼓勵(lì)

性，甚至是愛(ài)的明證。管教的動(dòng)機(jī)是愛(ài)與關(guān)心。

第一階段 教導(dǎo)：以愛(ài)和鼓勵(lì)教育指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

第二階段 訓(xùn)練：引導(dǎo)、訓(xùn)練教會(huì)他們成長(zhǎng)的方法與技巧。

第三階段 糾正：用某些手段和行動(dòng)遵守先前的教導(dǎo)，矯正和調(diào)整他的言行。

　　而懲罰并不時(shí)糾正，是一種不適當(dāng)?shù)慕逃�方式，暗示著�?duì)孩子的處罰、報(bào)復(fù)，孩子因此為他的錯(cuò)誤行為扯平、解脫，沒(méi)有起到糾正的作用。

　　管教與懲罰有如下不同之處：

　　　　　　懲罰　　　　　　　　　管教

目的　　　　為了反擊而處罰　　　　為了糾正和成熟而訓(xùn)練

焦點(diǎn)　　　　過(guò)去錯(cuò)誤的行為　　　　將來(lái)正確的行為

態(tài)度　　　　父母是敵視與受挫的　　父母是愛(ài)與關(guān)懷的

孩子的情緒　懼怕和罪惡感　　　　　安全感

　　管教孩子時(shí)，父母的心態(tài)是非常重要的，小孩對(duì)此非常敏感。事實(shí)上，有許多時(shí)候父母根本不知道自己在生氣，而小孩已覺(jué)察到了。如何控制怒氣是父母必修的一個(gè)課程，學(xué)到此技巧的父母曉得如何管教孩子而非懲罰孩子。

　　當(dāng)你怒氣沖天時(shí)，試試下面的建議：

1、 不要立刻就暴跳如雷，又打又罵，不要揍小孩，無(wú)論身體的哪個(gè)部位都

不行。即使只是打屁股那也很可能會(huì)孌成虐待；

2、 離開(kāi)孩子幾分鐘；

3、 承認(rèn)自己動(dòng)怒了，然后平靜地自制；

4、 開(kāi)明自己為何要生氣，然后行動(dòng)；

5、 冷靜下來(lái)之后，走到孩子面前糾正他。

　　如果你在盛