個(gè)月時(shí)，寶貝對(duì)分離現(xiàn)象的正確判斷和適應(yīng)能力就更強(qiáng)了。由于現(xiàn)在的寶貝大多居住在比較封閉的單元樓房中，與成人相守的比較多，與同齡人接觸的少，這種生長(zhǎng)環(huán)境拉長(zhǎng)了依戀關(guān)系單一化階段，導(dǎo)致很多寶貝到30個(gè)月才進(jìn)入依戀對(duì)象伙伴化階段，從而加重了分離焦慮。

　　焦慮緩解法：
　　媽媽在風(fēng)和日麗的天氣要多帶寶貝出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，多給提供接納新環(huán)境的鍛煉機(jī)會(huì)。
　　與寶貝玩捉迷藏的游戲。媽媽躲起來(lái)，爸爸牽著寶貝找，但是不要很快就被寶貝找到，培養(yǎng)他“媽媽走了還會(huì)回來(lái)”的意識(shí)，這樣，他才會(huì)相信你在幼兒園門口說(shuō)的那句話是真的：“寶貝乖乖，媽媽下班就來(lái)接你”。
　　24個(gè)月以后的寶貝已開(kāi)始具備依戀對(duì)象伙伴化的基本能力，媽媽要主動(dòng)引導(dǎo)和培養(yǎng)寶貝對(duì)他人產(chǎn)生信任和安全感，不要多情地故意“煽忽”母子相依不舍的情緒。

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